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学术诚信与教育理论刊物的职责——中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会综述 总被引:2,自引:0,他引:2
中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。会议的主题是学术诚信与教育理论刊物的职责。与会代表围绕会议主题,认真探讨学术失信的表现、成因和危害,并就面临学术失信,教育理论刊物的职责、教育理论刊物编辑人员的使命和作为等问题展开热烈讨论,达成了广泛的共识。 相似文献
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郁晓静 《辽宁广播电视大学学报》2010,(3):94-95
增强女工素质,提升女工生理和心理健康水平、维护女工权益是计生干部目前面临的首要问题,为女工营造一个和谐、温馨、健康的工作、学习、生活氛围,充分的调动女工的积极性和创造性是做好计生工作的关键。 相似文献
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面向应用型人才培养的数据库课程教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对数据库课程教学存在的理论与实践脱节问题,围绕"精炼理论、加强实验、注重应用开发"的指导思想,提出"理论教学+基础实验+课程设计"三位一体的面向应用型人才培养的数据库课程教学模式。在教学实施中注重各环节的相互渗透,注重学生综合能力和创新能力的培养,事实证明能够达到较好的教学效果。 相似文献
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养成教育是有目的、有计划、有组织地培养学生良好行为习惯的教育过程。培养学生良好行为习惯是小学教育的重要组成部分,它贯穿于小学教育的始终。 相似文献
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2009年10月31日至11月3日,中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江两省上饶市召开。来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。这次会议由江两省教育科学研究所承办。江西省教育科学研究所书记吴重涵教授主持开幕式. 相似文献
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本文根据独立学院大学生就业指导工作的总体发展现状及不足,将大学生的就业教育工作按不同年级不同阶段不同层次的进行探讨,试图构成一个完整、系统的大学生全程就业教育体系,有助于提高学生综合素质,增强竞争力,提高就业率。 相似文献
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本文重点介绍了如何关注学生个性差异、培养学生倾听能力的方法,只有重视了学生的个性差异,才能让教师多一份艺术性、少一份懈怠心理,全面提高学生的倾听水平,全面提升教师的教学水平. 相似文献
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