德国三级学校制度遭受批评

最近，来自经济合作与发展组织(OECD)的两份报告引发了关于德国三级学校制度(three-tier school system)和教师永久性工作职位的新一轮讨论。OECD对德国的学校和教师提出了批评，其中一份报告指出，德国的学校制度缺乏弹性，并且在改革方面很落后。     

当代高等教育转型的设计师--克拉克·克尔高等教育思想评介

克拉克·克尔是美国高等教育史上极具影响力的人物,其高等教育思想对美国乃至世界高等教育发展做出了突出贡献,尤其是他提出的“多元化巨型大学观”更为现代大学的转型奠定了基础,克尔本人也因此被称为当代高等教育转型的设计师。克尔在高等教育方面的贡献巨大,其高等教育思想内容丰富,涉及现代大学观、高等教育与外部世界的关系、高等教育的内部管理及其自身发展等多个方面。其中,高等教育系统观、“多元化巨型大学观”和高等教育趋同模式对美国高等教育的转型与发展有着突出贡献,因此,本文将从这三个方面对克尔的高等教育思想进行较为详细…     

美国自然主义的一朵奇葩--略谈斯蒂芬·克莱恩《红色英勇勋章》

斯蒂芬·克莱恩是十九世纪末美国最著名的小说家之一,被称为美国自然主义的先驱.本文从主题思想,创作手法和语言风格三方面解读其代表作<红色英勇勋章>,再现美国自然主义作品的风格和特征.     

生物实验知识的迁移与拓展

考生在生物实验知识方面．要达到现行《考试大纲》对能力素养的较高要求．仅靠教材中验证性的实验操作是远远不够的，必须在完成课本中实验的基础上，借鉴和应用学到的生物学实验方法和科学研究方法，充分发挥自己的创造性思维，对实验知识进行迁移应用与拓展训练，才能不断提高实验的观察能力，分析能力、判断能力和科学探究能力，     

从我国教师教育的历史看教师教育网络联盟的发展

我国教师教育从1879年师范教育的开始形成到现在的教师教育茁壮成长．一路走来历经了沧桑百年，有挫折也有收获，互联网时代的到来给教师教育的发展带来了新的机遇，教师教育网络联盟的形成就是最好的例证。通过对我国师范教育历史的回顾和发展现状的分析，阐述了我国教师教育网络联盟在发展中应该注意正确处理好的几个关系，并提出了促进其发展的策略建议。     

全球浪潮和地方推动:走向分权的学校

20世纪80年代以来,分权成为全世界教育政策普遍关注的一个重要主题。然而,在大多数文献和报告中,人们对所实施的是哪一类型的分权阐述不清。来自世界各国的研究结果表明,在分权被采纳之后,人们对分权实施的结果知之甚少。对于不同类型的分权,人们在概念上有所混淆。本文首先对分权进行综述,对相关的研究结果加以说明;然后陈述对分权问题的分析框架;最后根据该分析框架对分权问题进行了批判性的讨论。     

优等学院:美国地区性州立学院办学新模式

美国许多地区性州立学院为提高自己的声誉和吸引更优秀的学生学习,开始实施"优等班谍程"(honorsprogram)计划.实施该课程的学院被称为"优等学院"(honors college).这些地区性的学院将优等学院作为一种营销工具来吸引优秀学生学习,希望提高所有学生的学业标准,以此提高自己在公众和州立法者中的地位.     

美国与亚太经合组织加强“网上学习”合作

美国国务卿鲍威尔和美国教育部长佩杰近日宣布,美国将带头开发一种合作、综合性的APEC网上学习战略来帮助亚太地区缩小数字鸿沟。该战略是通过扩大亚太经合组织地区高质量、低成本的教育资源的数量来进行的。     

小学英语课堂教学评价语言的有效使用

评价语言在小学英语课堂教学评价中至关重要。有效地使用评价语言应注意：评价语言的丰富性,评价语言的真实性,评价语言与行为的结合。     

改革给教师的工作带来了什么?——美国和匈牙利的比较

本文是密歇根大学教育跨文化研究协会(the Consortium for Cross-Cultural Re.search in Education,CCCRE)的研究工作的部分成果。该研究通过对七个国家的跨文化研究,分析了中学教师在工作中面临的一些问题。研究的目标是:实现重大的教育改革,并分析改革目的、改革过程中教师的作用、影响改革实施的因素、改革对学生的影响、教师在将来实施改革时承担责任的意愿等。所有的研究都建立在对美国和匈牙利教育实地考察与比较的基础上,目的是探讨处于过渡时期的国家在发展市场社会时,对教师工作和生活产生了哪些不同的影响。