甲午战争和抗美援朝战争的比较

甲午战争和抗美援朝战争是两次发生在东亚地域以朝鲜为圆心的战争。中国两次都是以援助朝鲜的战略方式卷入战争，并成为战争中一方的主力，其对手主要是以日本为基地的日军或美军。甲午战争，中国以强敌弱而惨败沉沦；抗美援朝，中国以至弱对至强而能克敌复兴。强败弱胜的不同结局，对中国大陆和台湾，对朝鲜、日本、俄国、美国等国家和地区及其相互间的双边和多边关系，均产生了深远影响。     

从深层次新视角思考大学生就业问题——与亚洲开发银行驻华首席经济学家汤敏博士对话之二

随着高校扩招后第一个毕业生就业高峰的到来,大学生就业工作成了高校和社会普遍关注的热点问题。为了帮助高校站在全局的高度,切实做好这项工作,本刊特对大学生就业问题进行聚焦。本期特稿、袁贵仁副部长的文章,是工作方针政策指导性的,各校都应认真学习研究并参照落实。汤敏博士的谈话,则是其个人研讨后的高见,主要供大家开阔视野、活跃思维及主管部门对相关工作进行决策参考。——编者     

加强和改进高校思想政治工作的几点思考

随着市场经济的深入发展,随着高校办学规模的不断扩大,高校的思想政治工作就显得愈来愈重要,其难度也在不断加大。如何做好新形势下高校思想政治工作,就成了我们时下必须解决的问题。树立新的教育理念,增强思想政治工作的针对性。我们首先应牢牢树立“以人为本”、“以生为本”、“开放办学”、“终身学习”的思想观念。高校最根本的任务是培养高级专门人才,全面提高人的综合素质。把学生培养成富有主体精神和创造力的人,这是一切教育活动的中心。高校的思想政治工作也要围绕这个中心,这也是高校思想政治工作的出发点和落脚点。“开放办学”…     

著名表演艺术家张瑞芳

今年85岁高龄的张瑞芳,一头银发,气色很好。她曾因领衔主演《松花江上》《家》《李双双》等影片而成为家喻户晓的电影明星。听她娓娓讲述数十年跌宕起伏的经历时,我惊叹她的心灵依然年轻。她说,小时候学的一些基本东西一辈子都受用。他们兄弟姐妹多,各人的性格都不一样,母亲待他们也各有不同。她比较活跃,浮躁。母亲注意到这点,有些事情就交给她做。比如给祖父写信时,母亲就让她代笔。她写着写着就不耐烦了,胡乱写完算了。可母亲坚持要她按规定格式写,写完了抄一遍,不合格,再抄一遍。慢慢地,她养成了认真的习惯。张瑞芳跟数学家华罗庚交情挺…     

历史的惊人相似——公元前221年——公元589年和公元589年——公元1279年之比较

本文通过中国历史上两个颇为相似的大时期“统一——强盛——分裂”这样三个阶段的比较,再结合元明清诸朝的历史,得出:统一是中国历史发展的必然之路,是中国强盛的根本基础。     

灵魂深处的呐喊——论鲁迅乡土创作及其现实意义

在中国现代文学史上,鲁迅是最早站在农民立场上,把他们放在小说主人公位置上的作家之一,农民问题是其创作的中心,他把最多的篇幅、最大的关注和最深的同情给予农民。从鲁迅乡土小说中的人物形象入手来审视其乡土创作,并依据这些人物在社会中的地位及其性格特征,将其分为三大类：暂时做稳奴隶的人、想做奴隶而不得的人、习惯奴隶别人的人。在新世纪、新农村建设的今天,面对正在经历着前所未有的历史变迁而极度躁动不安的乡村大地,重新研读鲁迅的乡土小说,仍有很强的现实意义。     

一曲曲婚姻的悲歌——特殊婚俗与乡土文学

通过尝试运用文艺民俗学的理论,从民俗视角对乡土文学作品中的特殊婚姻习俗进行文学批评,从而可以透视文艺的某些现象及其本质规律,发现并探讨特殊婚俗与当今文化形态的同构关系。     

技校教师应具备的基本职业素养

近几年．技校招进部分整体素质较差的学生。面对这部分学生，老师们感到力不从心，上课纪律难以维持，课程难以进行。老师们的同感是：“真拿他们没办法了，这些学生吃硬不吃软，只能靠棍棒教育。”难道他们就真的无药可救了吗?棍棒教育只是治标而不能治本，靠“武力”只能起到暂时维持纪律的作用，却不能真正让学生信服，从而自觉遵守纪律。     

高职高专实训教学存在的问题及对策

目前，高职高专教育在我国有了很大的发展，为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高职高专教育人才培养工作的全局看，还存在着教学基本建设薄弱，尤其是实践教学环节亟待加强的问题。实训教学作为实践教学环节的重要组成部分，存在的问题尤为突出，应重点予以解决。本文主要探讨高职高专教育中实训教学存在的问题及对策。