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Georgie： Teacher, would you scold （批评） someone for something that he didn＇t do？ 相似文献
872.
校园暴力事件的成因分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
金志利 《中国科教创新导刊》2010,(11):117-117
近年来,校园暴力成高发事件,频现报端和网络。校园暴力给当事人带来极大伤害,并在社会上造成恶劣影响,更给教育管理部门和教育者敲响警钟,我们的教育存在缺失。本文分析了校园暴力事件的成因,并提出对策。 相似文献
873.
874.
高中学生在学习物理的过程中，有时会在某些资料上遇到一些关于变化的磁场（电场）产生电场（磁场），让判断电场（磁场）方向等此类问题的，处理时往往感到无从下手。我们在这是针对这个问题来探讨一下。 相似文献
875.
资利萍 《湖南科技学院学报》2007,28(9):190-192
儿童对音乐的理解与成人对音乐的文本性理解是不一样的。在此基础上，文章提出了非文本信仰——超越文本对音乐的理解并使传统的儿童音乐教育回归到人性和儿童本性，从而使每个人与生俱来的“本能的缪斯”得以解放，实现这种信仰的方式就是游戏。因为游戏与音乐是同根同源的，并能实现音乐教育给儿童带来本性解释和全人格发展的最终目的，文章最后总结了非文本信仰基础上游戏范式的实施策略。 相似文献
876.
司利臣 《记者观察(上半月)》2009,(9)
罗长琴,山东省蓬莱市人1948年3月参加革命工作,1950年3月加入中国共产党,系北京市公交总公司离休干部,享受一般干部待遇。1932年11月出生,。 相似文献
877.
878.
879.
<复兴初级中学音乐教科书>是我国第一套真正意义的音乐教科书,它的产生折射了那个年代的时事背景和主编者黄自的个人思想.该套教科书具有音乐学科性强、难度大,以及意识形态控制性弱,通过音乐美涵养学生德性等特点. 相似文献
880.
《语课程标准》指出：“语教学应在师生平等对话的过程中进行。”如何实现阅读教学中的有效对话。并在对话中培养学生语素养呢？ 相似文献