跑鱼的20年之痒（之二）

20年前，我们都是用竹竿钓鱼，除了在菱叶、荷叶、浮萍和水花生空隙中需要甩鱼上岸而选择腰身较硬的竹竿，在空旷水域对竹竿的要求是韧而有弹性，后来出现的国产第一代玻璃钢鱼竿都是中硬调，是把韧和弹性作为主要技术指标的。然人们发现，同大鱼搏斗，玻璃钢鱼竿的第2、第3两节让人吃亏不少。     

跑鱼的廿年之痒

天冷了,钓线会变硬发脆,曲折不能伸直会影响鱼讯,还经常拉断。鱼也变了,线径粗一点,它退缩不前,似乎有点怕,细了又耐不住大鱼冲击,因此而跑鱼是没有办法的事。然而不是从钓线,而是从线组角度看,还是有办法补救的。     

我国LED产业创新政策组合特征对创新绩效的影响

在构建政策目标、政策工具、政策力度三维分析框架的基础上,对LED产业政策文献进行量化分析,测算并描述LED产业政策组合特征的演化过程,通过负二项回归探讨2003—2017年期间我国LED产业政策组合特征对产业创新绩效的影响。研究结果表明:LED产业政策组合的综合性和一致性增长迅速,均衡性波动较大,增长趋势不明显;政策组合的特性对LED产业创新的影响存在差异,综合性和一致性对发明专利有显著的促进作用,而均衡性的促进作用并不显著,并且对创新绩效的影响与前两者还存在方向性的差异。最后根据研究结果提出针对性的政策建议。     

浅谈教师授课语言对大学生英语语法学习的影响

众所周知,英语教学中,最为重要的就是语法教学,它在学生的学习以及发展中有着至关重要的作用,学生要想学好英语,就必须要先学好语法。此外,语法是学习任何一门语言的基础,只有懂得一定的语法基础,才能更好地投入到英语学习中去。就英语语法的学习而言,教师授课举足轻重,然而,受各种因素比如传统教学模式、教师对语法学习认识上的偏差等,再加上有些学生认为语法学习没有任何的效用,学生逐渐失去学习的兴趣。本文在分析新时期学生英语语法学习存在的问题的基础上,提出了切实可行的解决措施,旨在提高英语学习效果。     

参悟结合 注重细节

关注结合部是因为这样一些原因:锅状水底,浅则少鱼,深又不达,竿长莫及,只能钓不深不浅;就一支浮标,鱼情复杂,信号不规范,调灵了不行,钓钝了也不行,只能钓不灵不钝;窝子里有鱼是肯定的,但不咬钩,远处有鱼不知道何时进窝,钓这种鱼就是窝里窝外,钓饵区边缘;雾化诱鱼,可是上有白鲦下有小鱼,钓鲢鳙就是半水,钓不上不下;鱼情难测,有吃腥的,有贪香的,哪一种饵都有偏颇,所以有腥香型鱼饵,合二为一也是结合。     

情感输入与外语教学

在外语教学过程中,教学对象之间存在着众多的个体差异。本文结合当前外语教学的教学现状,着重对教师在教学过程中情感输入的教学策略及教学效果进行分析。     

鱼的素描

卿j戛 鲤j戛 “鱼中君子”稚名占, 群居同游舞编赶。 只因贪食荤素饵, 逗得漂儿上下蹿。 体型娇健赛金鳞, 生性狡猾多疑心。 冷暖皆适分布广, 更有佳话跳龙门。 妨j互 鱿j孰 樱桃小口身似扇, 性情温稚飘如仙。 索饵谨慎动作轻, 一旦中钩易就范。 长须开道如枪戟, 利齿密布藏杀机。 只怨生来目寸光, 吞钩到肚常开膛。鱼的素描@任何利!山东莱阳     

古诗鉴赏中的几组概念的区分

在鉴赏古诗时，需要有一定的鉴赏术语或概念的积累，它能够帮助考生正确理解和准确回答设题的要求。这样才能体现答题的规范化和严谨性。在多年的高三语教学中，笔认为下列几组概念的区分非常重要。     

通信工程专业人才培养规格的研究

文章阐述了工程师工程素养的特点,提出了通信工程专业的人才培养规格,即要有较好的素质结构,较强的能力结构,比较全面的知识结构.