钱梦龙“三主”体系的深层意义

“启发式”,语文教学领域里倡导这个原则已有许多年了,要问现在贯彻得怎么样了,答案只能是:有所进展,但十分迟缓。这种疲软状态体现在许多方面,其中一个重要方面是同“填鸭式”“满堂灌”的斗争消长。按照理论,填鸭式、满堂灌不利于学生语文能力的养成,与我国创造型人才培养目     

HPV的分子生物学检验技术进展研究

目前宫颈癌是成年女性的常见癌症.本着关爱女性健康,使学生熟练的掌握宫颈癌的原凶HPV即人类乳头瘤病毒的原则,以HPV分子生物学检测手段为例,系统地梳理了HPV分子生物学检测技术.以社会需求为导向,在教学过程中加入实践案例,丰富教学过程,彰显分子生物学检验在临床实践应用中的重要地位,提高学生的积极性,树立检验学生仁心...     

中医专业高校课堂教学改革体会探索

中医既是民族文化的瑰宝,又是现代医学的重要组成部分。以高校中医专业为研究主体,分析中医专业的教学现状,结合实际情况提出了改革教学模式的几点建议,希望在某些方面为中医专业教学提供思路,实现提高教学质量的目标。     

基于隐性价值评估的知识型员工激励模型

以知识型员工隐性需求是主导需求为前提,将隐性价值要素纳入知识型员工激励体系,以隐性价值作为激励的评价基准,构建了隐性价值评价模型,重点分析知识型员工的最优激励组合,以最大限度地满足知识型员工的效用和所有者利润最大化为目标。     

榔榆树上的“不明叶”

我们校园里有三棵榔榆树,据老师们介绍,它们在校园里默默地生长了十余年。我们环保小队的同学在观察校园植物时,发现榔榆树上有两种完全不同形状的叶子,觉得非常奇怪,怎么一棵树上会有两种完全不同的叶呢?我们学习过各种各样的叶,知道一棵树上找不到两片完全相同的叶。但这两种叶的外形差距也太大了吧。我们看到榔榆树的枝条上近十个地方,都有这种“不明叶”,我们摘了两种叶进行了一番观察比较:榔榆的叶1.边缘有花齿2.长条形,叶小3.夏季时,黄绿色4.11、12月时,叶的颜色渐渐变得更黄了,落叶不明叶1.边缘没有花齿2.椭圆形,叶大3.夏季观察,边上…     

儿童音乐教育的原本回归——非文本信仰和游戏范式

儿童对音乐的理解与成人对音乐的文本性理解是不一样的。在此基础上，文章提出了非文本信仰——超越文本对音乐的理解并使传统的儿童音乐教育回归到人性和儿童本性，从而使每个人与生俱来的“本能的缪斯”得以解放，实现这种信仰的方式就是游戏。因为游戏与音乐是同根同源的，并能实现音乐教育给儿童带来本性解释和全人格发展的最终目的，文章最后总结了非文本信仰基础上游戏范式的实施策略。     

刍议语文课堂教学中的情感教学

当前,新的课程标准已把“情感”提升到了一个前所未有的高度,认为“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”是共同构成一堂课的三个维度。在新的课程标准指引下,语文教学如何处理好课堂中情感投入呢？     

信息技术与课程整合的研究

中小学信息技术教育的教学重点是什么？在信息技术与其他学科的整合中，尤其在课堂教学中的整合。信息技术扮演怎样的角色？怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力？弄清这些问题对于指导我们的教育实践具有重要的意义。本文运用当前相关的研究成果以及学校的教学实践，研究和探讨开展信息技术与课程整合的教学模式和方法。