新视域下教师专业成长需"四勤"

随着教育事业的蓬勃发展和新课程改革的逐步深入,摆脱应试教育,贯彻素质教育是所有教师亟待共同研究的问题.而贯彻素质教育关键要求教师实现角色变化,不断改变原有的知识、观念,吸纳新的知识、观念,提高自己的能力,不断提升自己的专业素养,努力成为深受学生欢迎、教学作用明显、与时俱进的专业人才,这就要求教师努力做到"四勤".笔者根据多年的教育教学实践经验,从以下四点来阐述了教师专业成长的途径,以便与同仁们商榷.     

基于孟克-奥斯本“融合模式”的教学设计与实践——以“电磁感应现象及应用”教学设计为例

以“电磁感应现象及应用”一节为例,尝试运用孟克-奥斯本“融合模式”进行教学设计,引领学生认识科学本质,促成科学精神与人文素养的融合,以期达到促进学生物理学科素养整体发展的目的。     

提高农村小学红色教育实效性的问题及策略研究

<正>红色历史包含诸多红色文化,是中华人民在漫长革命岁月里,通过艰苦奋斗和流血、流汗而积累起来的精神财富,是中华民族永葆生机及不断前进的不竭动力。“红色教育”是指在历史进程中,深入挖掘红色文化资源,并将其作为一种重要的爱国主义教育材料,从而提高青少年对国家历史、传统文化的认同感。小学阶段是学生思想价值观形成的关键时期,在新课程改革大背景下,如何通过创造性教学来促进基础教育与红色教育有机结合,是当前基础教育改革中的重大课题。本文紧紧围绕“红色教育”这一根本主题,论述在新时期如何加强小学红色教育的策略,仅供参考。     

基于预信号的城市快速路出口匝道衔接交叉口控制方法（英文）

为了提高城市快速路出口匝道与下游衔接交叉口的通行效率,提出了一种基于预信号的出口匝道衔接交叉口控制方法.分析流量流向分布特征,构建衔接区域换道延误计算模型;利用交通波理论,建立预信号上游排队长度和排序区长度模型;考虑主信号配时参数约束和排队长度约束优化,得到预信号配时参数以及预信号设置位置.案例分析结果表明,预信号方法可以显著提高衔接交叉口的通行能力,降低车均延误.通过数值仿真研究了左转交通比例、交通流及匝道衔接段长度对模型的影响,证实了所提模型的有效性和优越性.     

通过改进局部设计,延长马丁除渣机大检修周期

本文简要分析了马丁碎渣机腐蚀磨损快、大检修周期短的主要原因,提出了减缓其腐蚀磨损速度、延长大检修周期的二种可行性方案。     

浅谈图书馆知识公地的保护

目前,我国社会主义法制不断完善,公民知识产权意识的增强,知识作品一个方面受到保护,另一方面公有知识作品领域面临萎缩,图书馆也正经受着冲击和考验。     

贾宝玉真性情探析

贾宝玉的真性情历来褒贬不一,其真性情来源于晚明时期"童心说"的影响,《红楼梦》中展示的是贾宝玉的美好性情,这个艺术形象前无古人后无来者,许多人评价其为"真性情",更被称为新型圣人。     

关于电网系统中110kV变电安装施工技术的分析

变电站是电网系统的重要组成部分,变电设备的安装质量对于电网的运行具有重要的影响。本文对于110kV变电安装施工技术进行探讨,分析变电安装中施工中的重点和难点,从而为相关工程提供参考,确保变电安装施工质量,保证电力系统安全。