论电大普通班的班级管理

做好班级管理工作不但需要提高班主任的素质，而且要充分发挥学生干部的作用，要建立融洽的师生关系，让学生参与管理，提高管理水平。     

企业继续教育要坚持高起点原则

随着社会主义市场经济体制的不断完善,市场竞争将日趋激烈,这必然给企业继续教育工作提出新的任务和要求。笔者认为,企业继续教育工作应该站在社会经济发展的前沿,坚持高起点的原则,才能适应改革和发展的需要。 一、坚持高起点原则的客观依据 高起点原则是完全可行的。“高起点”观念是从当代教学论所创新的“高难度”教学原则发展而来的。随着“知识爆炸”理论的盛行,这一观念又对整个教育工作产生了影响,在教育设计、办学思     

高校实验室易制爆危化品精细化管理与实践

高校实验室是培养学生科学实践能力和创新精神的重要基地.近年来,高校实验室安全事故频发,严重影响实验室的建设与运行,因而切实解决实验室安全问题已是刻不容缓.针对易制爆危险化学品灾害事故特点和实验室运行情况,将顶层设计与具体措施相结合,信息化手段与传统管理方法相结合,充分利用湖南省易制爆危险化学品流向信息系统以及湖南...     

基于英语学科核心素养发展的单元活动设计——以译林版《英语》五(下)Unit 8 Birthdays为例

活动是小学英语课堂教学的重要组成部分,是学生核心素养达成的重要途经。译林版《英语》教材中的单元,是由一个主题语境下的不同板块组成。现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性(教育部,2011)。教师在进行单元教学时,要跳出以课时为单位的板块教学的经验主义,应在充分解读教学文本、学生认知水平的基础上,以单元为学...     

青少年体质健康如何滋养了中国社会科学

青少年体质健康既是一个现实问题,也是围绕青少年体质健康而形成的理论问题.基于青少年体质健康问题频发的现实,社会科学领域出现一股关注、研究和为之实践的潮流.在这一过程中,呈现了社会科学以“在校青少年主位”“问题导向”与“多学科介入”为特征的研究路向.在试图解决现实问题与解释理论问题的同时,却表现出种种不足:冷寂的事实与激昂的学术对立;论文的整体水平有待提高;知识借鉴的针对性及限度的把握不足;“必须”“应当”等指令性话语强烈等特征.     

我国公共体育事业绩效评估：内容体系与实践进路

利用文献资料和逻辑分析法,对我国体育事业绩效评估内容体系进行研究。研究认为：我国政府体育事业绩效评估已经成为践行科学发展观和正确政绩观的重要体现。当前我国政府体育事业绩效评估已经组织实施了公共体育组织绩效评估、公共体育政策绩效评估、公共体育项目绩效评估、体育系统公务人员绩效评估、公共体育经费预算绩效评估等。     

精品课程建设过程中的经验和体会

山东中医药高等专科学校一贯注重加强课程建设,根据工学结合课程建设的要求,按照精品课程标准,不断完善和提升课程建设水平,并取得了丰硕成果。本文以精品课程建设的全过程实践,讨论了山东中医药高等专科学校精品课程建设过程中的经验。     

基于相似度检测的SOM网络模型研究

自组织映射算法是一种无导师学习算法。在实际聚类应用中,网络识别率受初始权值、竞争方式、样本参数等诸多因素影响。以竞争方式为切入点,以生物学为指导,引入相似度判断规则构建了神经元“兴奋区”,改进了SOM网络,实验证明了算法的有效性。     

高职单片机技术的理论与实践一体化教学研究

单片机技术已经广泛的应用到工业控制、汽车、智能家电等众多领域,这些领域要求引进的人才必须掌握理论与实践的实用技能,但是,限于高校常规的教学方式,毕业生并不能满足用人单位的需求。本文通过理论与实践一体化的教学方式,对机电类高职学生展开教学,通过对毕业生的跟踪调查发现,毕业生能够满足相关单位的技术需求。     

我国公共体育服务体系概念再讨论——基于功能主义的视角

在客观评析我国公共体育服务体系含义研究进展的基础上,基于公共体育服务体系的功能视角界定公共体育服务体系的含义。研究认为公共体育服务体系是实现公共体育服务供需均衡的要素系统。公共体育服务体系可从广义与狭义两方面界定,狭义的公共体育服务体系即公共体育服务的内容体系,包含国民体质监测服务、奥运争光服务、体育指导服务、体育信息服务、体育活动服务和体育设施服务等部分;广义的公共体育服务体系包含公共体育服务的供给体系、需求体系、内容体系、保障体系、评估体系和运行机制等要素。