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51.
在民主化比较研究中,民主政体的实际效应一直是理论家所关心的问题.这些问题主要是指民主政体到底对收入水平和政府质量产生怎样的影响?经验研究表明,当我们在考察民主政体的实际效应时,事实上这些被看作是效应的因素同样也会反作用于民主制度的运行.因此,本文侧重于考察民主政体、收入水平以及政府质量之间的相互关系,并分析这种关系背后所蕴含的因果逻辑机制.通过研究,我们发现三者之间的关系是非常复杂的,但是总体上倾向于一种正相关的关系. 相似文献
52.
促进学生认识发展的驱动性问题链的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
问题解决教学是有意义的、重要的教学方式之一,驱动性问题链是问题解决教学的核心策略。教学实践中驱动性问题链的设计存在一定的误区,在促进学生认识发展方面比较低效。在理论分析和教学实践的基础上,探讨了教学内容的认识功能分析,区分了静态知识和学生的认识,界定了知识性问题和认识性问题,阐释了认识性问题的设计方法,构建了促进学生认识发展的驱动性问题链设计的核心要素及其模型,讨论了促进学生认识发展的驱动性问题链的设计策略。 相似文献
53.
54.
从构建企业长期竞争力出发,首先建立了一个基于知识的业务活动一体化与反一体化的决策框架,然后分析了影响业务活动一体化与反一体化决策的三个主要因素:知识的核心度、知识的流失度和知识创造的效率,最后在实证研究的基础上提出一人上帮助企业进行业务活动一体化与反一体化决策的概念模型. 相似文献
55.
56.
在传统出版行业面临巨大变革的大背景下,出版企业推进治理体系和治理能力现代化,是抓住机遇、迎接挑战,推动出版业长足发展的重要法宝,更是国有出版企业的重要责任。本文从高等教育出版社实践探索中总结经验启示,提出坚持党的领导、加强党的建设,是推进治理体系和治理能力现代化的基础和保障;完善管理体制机制、提高治理效能,是推进治理体系和治理能力现代化的核心和关键;坚守出版主业、勇担社会责任,是推进治理体系与治理能力现代化的前提和根本。同时,本文从发挥企业精神对事业发展的动力源作用、坚持目标导向与底线思维、加强干部人才队伍建设和员工关怀等方面,对如何推进国有出版企业治理体系与治理能力现代化展开积极的思考。 相似文献
57.
在素质教育稳步发展的今天,二十一世纪对教育事业的发展提出了更为严格的要求,主张积极地落实人才培养工作,以便为国家的发展输出更多高素质的人才。本文重点阐述的是家校合作开展家庭教育课的具体策略,结合着家校合作的重要意义展开分析,明确基本的策略,保证更好地落实此项行动。 相似文献
58.
在"互联网+"时代,如何有效管理、利用档案信息资源促进经济社会发展成为一个全新的课题。宁波是经济发达的副省级城市、计划单列市、具有制定地方性法规权力的较大的市,宁波市开发区经济走在前列,档案利用需求量大,但档案管理仍存在诸多不足。面对日益庞大的档案数量、档案内容和档案社会需求,迫切需要找到一个适应宁波沿海地区经济发展特色的档案管理优化模式。 相似文献
59.
60.