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课程不仅仅是教材,而是一种教学事件,是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。因此,教学在实质上是一种课程开发,教师是课程资源的开发者。 相似文献
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同交流、共同发展,促进师生教学相长。”合作学习被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”,是一种富有创意和实效的教学理论与策略。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在前言中也明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见,合作学习是时代对数学教学提出的要求。一、关注小组合作学习的针对性和有效性合作学习的主张并非始于今日,自古以来就有学者提倡合作学习的观点。孔子说:独学而无友,则孤陋而寡闻。”又云“三人行,必有我师焉。”这说明个人力量的单薄,也说明了小组合作学习的优越性和必要性。走进新课程,原本秧田式的座位编排形式变成了“马蹄型”、“半圆型”、“同字型”等,增加师生之间的目光、言语交流,为更好地进行合作创造了条件。但是,仅仅做到这些对于“合作学习”而言是远远不够的,一成不变的分组方法显然无法适应教学的实际需要。因为任何一种形式、方法都是由内容决定的,最关键的问题在于我们如何根据合作学习的知识内容与目标及时调整小组人数和性质,使学习效果落到实处。二... 相似文献
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王培明 《学生之友(小学版)》2011,(2)
我班共有41名学生,每位学生配有一台电脑,在班级里形成局域网.并可以连接到 Internet.在班级的日常管理与平时的教学中,网络不仅作为一种承载和传输的工具而存在,它已然成为孩子们温馨的家园. 相似文献
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我国正处于经济转轨和社会转型的关键期,危机事件频发,因此大众媒介的纽带作用显得尤为突出。笔者认为,新时期媒介的纽带作用的内涵已大为丰富,表现为:搭建信息交流的平台,及时而有效的传达信息;消除不稳定情绪,正确引导舆论;实施舆论监督;缓解不安情绪、坚定信心。 相似文献
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英国作家狄更斯坐在江边钓鱼,一个陌生人走到他面前问:“怎么,您在钓鱼?” “是啊,”狄更斯随口回答,“今天运气不佳,这时候了,还一无所获,可昨天也在这里,我钓了十五条呢!” “是这样吗?那太好了。”那人说:“可是您知道我是谁吗?我是专门管这段江面的,这儿禁止钓鱼!”说着从口袋里掏出发票本,要 相似文献
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现行化学教材中介绍的钠与氯气反应实验,易污染环境和影响师生健康。经实验探究,创新设计了氯气的制备及钠在氯气中燃烧实验的一体化环保型装置。该装置能避免因实验造成教室空气的污染,提高了教学效果,且能培养学生的环境意识和创新能力。 相似文献