高台研究的成果和意义——推进“高台学”

"敦煌学"诞生于20世纪初,随之又出现了"吐鲁番学",通称为"敦煌吐鲁番学"。该文进一步提出"高台学"的概念,希望能够推进这门新的学问。这篇论文对中日学者关于高台研究的相关成果进行了综合介绍,指出甘肃省高台县境内的古墓群及其画像砖、壁画、出土简帛、镇墓瓶与古城址,是构筑"高台学"的重要基础。并认为高台县境内的古墓群与古城址很可能存在着一一对应关系。开展高台古墓群与古城址的调查与研究,对于了解河西地区的历史特点有着重要的意义。同时还指出,古代在此建立的建康郡居住着来自中亚的粟特人,这里成为他们前往中原内地的中转站。     

知识经济时代资源开发利用的变化趋势对资源系统的影响及调控

随着人类社会向知识经济时代的过渡，资源开发利用正在发生深刻的变化，主要表现在：1、空间上，从地表向地球深部和外层空间，从陆地向大陆架、深海和远洋发展：2、种类上，从天然食物、农业资源向工业资源（主要是矿产资源）、人力资源和经济资源发展；3、从单一利用向多用途综合里利用发展；4、能源利用上，向环保和持续利用趋势发展，即从传统能源系向新能源和再生能源转变。资源开发利用对资源系统产生深刻的影响，既有正面影响，又有负面影响。其正效应是人类对资源系统认识的深化，资源内含和外延的扩大，自然资源利用数量增长速率的下降，由此而引起的环境负面效益减小；其负效应主要是资源开发深度、广度加大所造成的对生态及人类自身的影响。为了使资源系统朝着良性循环的方向演化，需要强化宏观调控：一是世界各国都应实行可持续发展战略，将人口、经济、社会的发展与资源环境协调；二是发展知识经济，建立适合本国国情的知识创新体系。     

作品数字化的复制权问题研究

界定了作品数字化的性质，论述了作品数字化复制权的中外立法概况，分析了作品数字化中临时复制的问题，并对我国作品数字化的复制权作了认真的思考。     

有势能吗?手机行业的本质

诺基亚和摩托罗拉在手机行业同样历史悠久，为什么前者一直领先，后者却经历了一次考验才重新站稳？三星和LG同样是雄霸韩国的财阀和手机行业新玩家，为什丢前者迅速成功，后者费很大力才追上？爱立信、西门子都是技术一流的老牌企业，可为什么前者和索尼能合力引导潮流，后者和明基却貌全神离，最终离婚收场？因为三个案例的前者，都掌握了“行业的本质”。[编者按]     

如何开娱乐场永利的商业模式

一家赌场式酒店，开业仅一年半，就在拉斯维加斯崛起，收入和盈利增幅超出同业11倍。在200多家赌场中跻身第18名。全因他的创始人永利抓住了赌业的本质，那就是享受。然而，去年9月，这个神奇人物来到澳门，在这个交通便利的城市，又面临以赌为重的中国顾客，他在拉斯维加斯的那一套遭受挫折，永利果断调整策略，以迎合行定的本质。[编者按]     

怎样做女人的生意

在同一行业，要成功不只一条方程式。在高端服装界，普拉达定位30岁以上的职业女性，树立女强人的形象；安娜苏则吸引从15岁到45岁的女性顾客，满足女性的“公主梦”。二者都取得了很好的成绩，因为她们定位明确。此外，好的品牌还要满足女性心底的渴望。[编者按]     

融资约束对科技型中小企业R&D投资效率的影响——来自中小板科技型企业的经验证据

以2010-2014年深市中小板中的165家科技型企业数据为研究依据,利用二元Logistic模型构建融资约束指数,在Richardson投资支出模型改进的基础上测度科技型中小企业RD投资效率,并对融资约束对科技型中小企业RD投资效率的影响进行实证检验。研究表明:科技型中小企业的非效率RD投资主要源于RD投资不足;RD投资不足企业融资约束的加剧会降低其RD投资效率,RD投资过度企业融资约束的客观存在可有效缓解企业的委托代理问题进而提高其RD投资效率;较好的财务能力能够缓解科技型中小企业面临的融资约束;国有性质的科技型中小企业RD投资效率较低;规模较大的科技型中小企业具有更高的RD投资效率。     

代言人 如何缔造传奇

美容护肤产品行业的本质是什么呢？为什么一家新兴的韩国公司MISSHA，在这个竞争激烈的行业，销售额在一年之内能够增长7倍？因为它抓住了行业本质的最高层，那就是“品牌共鸣”。[编者按]     

甘孜州解放四十年民族团结工作回顾

甘孜藏族自治州是全国第一个地专级民族自治政权,成立于1950年11月24日。四十多年来,甘孜州党政各级部门紧紧抓住“民族平等和民族团结是马列主义处理民族问题的总原则”这个纲。使甘孜州民族团结工作卓有成效,对藏区的稳定与发展起到了积极作用。这里,仅将四十年来的民族团结工作从八个方面作一简要回顾。     

为实现教师专业化而努力——对教师培训的调查分析与思考

教师的职后培训，是提高在职教师思想业务素质，实现其继续学习与终身教育，加速其成为教育教学骨干的重要形式。各地教育行政部门和各级各类学校，为此举办了许多不同类型的教师培训，取得了不少有益的经验。为提高培训质量，获得较好的办学效益，笔者对我们参与培训的省、市两级培训班的骨干教师进行了问卷调查。通过调查、分析、研究，我们对教师培训的目标、途径、内容和环境等问题有一些思考和建议。