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91.
一高等教育扩充的方向我国高等教育从一九五五年起在数量上得到迅速地发展。一九七三年,学校数九百六十八所、学生数大约一百九十万人,教员数大约十万人,升学率达到了百分之三十二点七。如果考虑到最近大学升学率的上升趋势(年平均数百分之二点六)、高中升学率的迅速提高、地区间差距缩小以及今后的社会进展等,可以予料对于扩大受高等教育机会的要求,今后还要继续不断地增长。 相似文献
92.
比较,就是根据一定的标准把彼此相关的事物联系起来进行考察,确定其异同,找出其内在联系和共同规律,以便认识事物所特有的质的规定性。有比较,才有鉴别,有鉴别,认识才深刻。六大会计要素是对会计实践经验的理论概括,这一部分内容对于缺乏实际工作经验的学生来说,比较抽象,不易理解,但这部分内容对于会计学来说,又至关重要。如果按照教科书的安排,资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润依此进行教学,不进行课程设计,没有比较分析,让一系列概念去“轰炸”初学者,往往会“事倍功半”。相反,如果进行课程设计,让学生在比较分析中学习,则会“事半功倍”。 相似文献
93.
[教学内容]九年义务教育教科书《语文》(人教版)第九册第十九课. [教学过程] 一、激趣导入,揭示课题 1.导入新课,介绍《枫桥夜泊》的深远影响. 我听说实验小学开展了"诗词素养"教育活动的实践.有的同学能背30多首诗词,现在我请几个同学来背一背. 相似文献
94.
满目琅 《福建职业与成人教育》2006,(1):1-1
年前,多家媒体都报道了银川市一中多位学生对“过节”的无奈与感慨“最怕到年底,因为每到年底就会有各种各样的聚会,同学之间开始赠送礼物、贺卡……如果跟风送的话既浪费时间又浪费钱,如果不送同学又会觉得自己太土!” 相似文献
95.
96.
“两课”作为职业艺术院校教学体系的重要组成部分,在培养学生正确的世界观、人生观、价值观、高尚的思想品德及提升学生综合素质等方面,起到重要的导向作用。教学实践证明,高职院校“两课”教学注重“近”,“活”,“美”,会取得良好的教学效果。 相似文献
97.
郎永建 《中国职业技术教育》2006,(35):34-34
一.加强正面教育
在基础会计教学过程中.思想教育的内容十分丰富。我国会计历史悠久、成就辉煌。在西周时便出现了“会计”一词.为了满足当时的生产实践与经济管理对会计活动的需要.西周王朝设置了由“司会”领导的权力集中、规模庞大、分工细密的会计机构。利用式法、简册、籍书和日成、月要、岁会等核算方法,进行核算、监督和考绩。 相似文献
98.
如何分析物体所受静摩擦力李琅静摩擦力是物体受力分析中的一个难点。静摩擦力产生的条件是:相互接触的物体间有弹力存在,接触面粗糙,目有相对运动趋势。在具体分析静摩擦力问题时,有时直接从摩擦对产生的条件去分析比较困难,采用下面一些厂注,可使回题很容易得到解... 相似文献
99.
100.