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991.
许陈生 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此,提高小学数学课堂教学的有效性是非常重要的。 相似文献
992.
在新课程标准实施的今天,如何把课程标准所蕴含的先进理念转化为学生的素质,又同时如何保证课堂教学的高效和有效,乃是一个挑战。在长期的探索中,笔者尝试着构建了一套“3M”教学策略(3Maxmum High Efficacy Teaching简称为“3M”),力求实现课堂教学中的“三个最大化”,高效地组织实施课堂教学,取得了良好的效果。 相似文献
993.
构建和谐社会是"十一五"期间我国发展发的一个重要目标标,也是促进社会和谐发展的前提条件构建和谐社会的主力军是人,因此,构建和谐的教育体系,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.就成了构建和谐社会的基础性问题 相似文献
994.
以家族企业为主体的民营经济对我国国民经济的作用越来越大,但也处在长不大,做不强的困境。该文探索了民营企业向现代公司制企业转型中遭遇的产权障碍,认为产权“三缘性”是其陷入困境的主要根源,并提出了家族企业向现代公司制企业转型的现实选择。 相似文献
995.
文章对民办高等院校发展的投入与产出对应关系分三个阶段从博弈学理论进行分析。在初级和发展阶段民办高校运用历史上一进一退的斗鸡博弈理论,在成熟期间我国普通本科院校将会有三分之一是民办。政府在政策上的投入会更加明显,民办高等院校在教育投入上会因政策性扶持而减少,教育产出的效果会更好,教育成果会更优。 相似文献
996.
997.
孟池生 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
笔者感悟农村素质教育的现状与困惑,素质教育的实际工作进展太慢,教育的质量不尽人意。有些教师感叹学生的基础太差、有些学生太难管了,学生的活动太少,而科目成绩更是两极分化,学习困难的学生和思想问题的学 相似文献
998.
999.
1000.
根据教育分类的观点。高职教育不属于普通高等教育,而是技术与职业教育中的高等教育,它有自身的专科、本科、研究生层次,社会上关于高职教育是低水平、低层次的二流教育是认识错误,根据联合国教科文组织的相关的国际性文件.技术与职业教育在社会政治、经济、科学技术的发展中其实具有独特的、非同寻常的社会功能。 相似文献