艰辛辉煌伴我行——烟台留学人员创业园区成立十周年回眸

烟台留学人员创业园区创建于1996年10月。2001年被国家科技部、教育部、人事部和外国专家局认定为国家留学人员创业园,2003年被科技部批准为国家高新技术创业服务中心,同年被中组部、中宣部、统战部、人事部、科技部和教育部授予“留学回国人员先进工作单位”,2004年11月被认定为省级软件园。目前,烟台留学人员创业园区已吸引了300多名海外留学人员前来创业,与美国、加拿大、英国、德国等21个国家和地区的近3000名留学人员建立了联系。截至2006年9月,共创办科技企业331家,注册资本8.6亿元,投资总额10亿多元,90%以上为高科技工业项目。累计实…     

职业院校"商务英语技能教学分层制"探索

近年来,职业院校的生源数量和质量呈逐年下滑趋势,学生英语水平尤其是商务英语能力参差不齐,制约了教学质量的提高.实施分层次技能教学有利于不同英语基础的学生扬长避短,实现商务英语应用能力和综合素质的最佳发展.     

浅析“不起诉”的适用

我国《刑事诉讼法》将不起诉分为三种情况，即一、符合刑诉法第十五条规定情形的条件时作出的绝对不起诉；二、根据犯罪嫌疑人和案件具体情况进行裁量的，犯罪情节轻微，认为没有追诉的必要作出的相对不起诉；三、对经补充侦查证据不足，不符合起诉条件的存疑不起诉。一、绝对不起诉的适用刑诉法第一百四十二条一款规定：犯罪嫌疑人有本法第十五条规定的情形之一的，即（一）情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的；（二）犯罪已过追诉时效期限的；（三）经特赦令免除刑罚的；（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；（…     

重轨压力矫直过程中残余应力的有限元模拟

利用有限元软件ANSYS对重轨的压力矫直过程进行了三堆有限元模拟,对重轨矫直过程中的弹塑性变形过程进行了分析。采用静态接触分析,模拟了七次反复弯曲的过程。通过分析,得出了压力矫直过程的应力、应变变化规律。并对几种不同的矫直规程进行了比较分析。     

依托行业办专业，深化校企合作产学结合

校企合作产学结合是发展高等职业教育、培养高等技术应用性人才的必由之路。高职院校校企合作教育机制的建立，要依托产学结合教育的优势，紧跟行业发展，突出能力教育，创新产学合作教育人才培养模式，形成专业特色。     

物质的基本规律——周期律

八十多年以前,人们对于构成宇宙的基本物质——元素,已经知道了五、六十种。但是,对于这些元素彼此之间有着什么样的关系,还有那些没有被发现的元素,就不很了解了。化学家们纷纷在寻找着新的元素。1875年,一位法国化学家布阿保特朗利用光谱分析的方法,发现了一种新     

加强思想政治教育 搞好油田供电工作

党的思想政治工作是取得各项工作胜利的根本保证。思想政治工作,是无产阶级政党用科学的世界观和方法论对党内外群众进行旨在提高思想觉悟,提高人的素质的工作。思想政治工作,是我们各项工作的生命线,人的因素是各项工作中的首要因素。因此,做好人的工作,是取得胜利的前提。 在转换企业经营机制,加速向社会主义市场经济体制过渡的新形势下,坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的“一个中心两个基本点”的基本路线,在探索中不断前进。各级党组织认真贯彻“两手抓”,“两手都要硬”的基本方针,团结和带领广大党员和干部群众,围绕安全优质经济发、供电,同心同德,艰苦奋斗,努力为油田发     

认知策略与外语听力理解

听力理解是一个复杂的、动态的认知心理过程,而不是一个机械的被动过程。因此,听力理解需要认知主体在已有知识和经验的基础上运用各种认知策略。学习者要达到有意识的学习,必须学会自觉地运用学习策略,尤其是元认知策略,掌握策略运用中的整体性、层次性、动态性等原则。     

建构主义理论在英语阅读教学中的应用

在大学英语教学中,阅读是重点之一,也是一大难点。对于学生而言,阅读能力是其外语学习过程中的重要技能之一。本文从建构主义理论角度出发,对学生阅读过程中普遍存在的一些困难进行分析,结合教学实践,阐述了建构主义理论在英语阅读教学中的运用,并就如何改变简单传授、被动传授的教学模式．真正发挥学生在学习活动中的主动性,以提高学生阅读能力提出了几点看法。