国外推进自主创新政策的变化趋势

增加科技投入一直是各个国家创新政策的核心。美国从上世纪50年代开始，政府的科技投入就一直保持着持续稳定的增长。欧盟领导人也发誓要增加研发（R＆D）与创新的支出，使其占国民生产总值的比例到2010年达到3％；奥地利、加拿大、韩国、挪威和西班牙等国的政府均制定了增加对R＆D与创新投资的明确目标。     

从重大案件的审理论我国辩护制度的进步

《刑事诉讼法》修订之后我国辩护制度得到了完善：辩护律师在侦查阶段即可介入辩护;增加了辩护律师会见时不被监听的规定;辩护人查阅、摘抄、复制有关卷宗材料有了明确规定;增加了对辩护人或者其他人的禁止性规定.增加的这些规定使犯罪嫌疑人、被告人的辩护权有了更加完善的制度保证.     

学校中层干部能够自主发展了

<正>2003年7月,我从南苑乡教委调任石榴庄小学校长。上任后不久,一位教师要做区级研讨课。试讲时,课讲得非常糟糕,存在很多的问题:一节课连一道数学例题都没讲完,重难点突破之处的教法设计观念陈旧,学生和教师都不在状态。在分析这节课时,授课教     

学习的领导:理解教育领导的新范式

学习从来就是教育领导的核心目标。但教育领导脱胎于一般领导理论,在探寻教育领导效果机制,即"学习-领导"关系的过程中,由于缺乏对教育特质的关怀而饱受批评。当前全球化和知识社会的兴起,对学习产生了新的理解与要求,进而影响了教育领域中对领导的本质及其在推进学习方面扮演角色的理解。这一变化是理解教育领导的范式变迁,并对未来的教育领导研究产生深刻影响,表现为将广泛分布的学习与领导视为教育社群的本质特征;学习与领导密不可分,学习者即领导者,领导者即学习者;将关注点从学生学习扩展至整个教育社群的学习,从校长领导扩展至整个教育社群的领导。     

高校复合型干部的基本素质要求及培养使用机制探析

高校复合型干部需要具备引领高等教育事业发展的复合型知识、复合型能力、复合型思维和教育创新精神,具备较高的政治素质、知识素质、能力素质和思维素质。培养复合型干部是落实教育优先发展战略,加快建设教育强国的需要,是深化高等教育改革,实现高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校干部队伍建设,努力培养高校后备干部的需要。为提高复合型干部比例,高等学校必须加强规划,从储备、培养、使用和管理上主动构建复合型干部培养使用的有关机制。     

运城学院体质弱势群体学生体育活动现状分析

运城学院体质弱势群体大学生比例较高,其中男性与女性体质弱势群体的比例相近,其分布主要集中于偏瘦或偏胖的人群及因身体有疾病或残疾而不适宜参加体育锻炼的大学生中;学校应继续加大对体育场地、场馆及体育器材的投入力度,并扩大到学校周边地区;应进一步增加体育方面的师资力量,对学生感兴趣的运动项目增加开课班次;体育教师在授课过程中应加强体质弱势群体大学生正确体育价值观的培养,深化体育内涵,建立多元评价体系,以提高体质弱势群体大学生体育学习的积极性。     

浅谈乡村留守儿童心理健康教育

一、引言 随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快,我国大量农村年轻劳动力涌进城市,这使他们当中很多人的孩子成为了农村留守儿童。由于长期缺少父母的情感关注和呵护以及隔代教养带来的种种弊端,农村留守儿童在成长过程中往往表现出多种问题,包括抑郁、焦虑等心理问题,以及攻击、厌学等行为问题,严重影响留守儿童的健康发展。     

奥赛：想说爱你不容易

据报道。根据教育部的有关精神，最近，不少省市发出停办奥数等奥赛班的禁令。火爆多年的奥赛，因承载了太多本不应承载的东西，如今正开始逐步回归到科学的发展轨道中来。这是多数家长和教育工作者的期盼，也是众多被强拉“上马”的学子们的期盼。     

在角色游戏中提高幼儿同伴交往能力

<正>游戏是幼儿成长与发展过程中的重要活动之一,对于发展幼儿经验与能力具有至关重要的作用。幼儿同伴交往能力的提升与游戏关系密切,这一点在角色游戏中体现得尤为明显。本文立足教学实践,探索幼儿在角色游戏中提升同伴交往能力的策略,以充分发挥角色游戏的价值。     

在自学考试开考20周年总结表彰会暨2003年考委会上的讲话

同志们:这次会议,既是河北省自学考试开考20周年总结表彰大会,也是省自学考试委员会调整后召开的第一次会议。首先,我代表省政府、省自学考试委员会,向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在自学考试战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意!向关心支持我省自学考试事业,为自学考试事业的繁荣发展作出贡献的各级、各部门的同志们致以亲切的问候!刚才,正山同志代表省自考委作了工作报告,教育部考试中心赵亮宏主任作了重要讲话,各级、各部门(单位)要认真学习贯彻。高等教育自学考试是我国国民教育体系的重要组成部分,是教…