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下面的这个"脏段子"见诸不止一篇文章:"两个企业家走在路上,他们看见地上有一堆狗屎.一个企业家对另一个企业家说:‘你把它吃了我给你100万.'那个企业家吃了,他真的照付100万.吃了狗屎的企业家心里不那么舒服,回过头来说:‘你吃狗屎,我也给你100万.'那个企业家吃了,也拿回100万.这时候来了两个经济学家,明白了事情的经过,就说:‘很好,你们创造了200万GDP.'"我是引自于光远老先生的文章,他所以引用这个段子,这段子所以不胫而走,在于其"话臭理不臭".它道破了被经济学家奉为圭臬的GDP中的黑洞,说明了GDP未必是快乐的来源. 相似文献
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文字符号的每一次问世。都必须有它赖以依存和显现的有形的、物质的“衬体”。于是人类开始苦苦地为它们各自的文字寻找衬体。泥土(泥板)、石头(石刻)、动物(龟甲、牛骨和羊皮)、植物(竹简、木 相似文献
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高考的激烈竞争和高校录取的狭窄“瓶颈”,使得高中、初中,乃至小学教育偏离了它正常的轨道,唯高考之马首是瞻,学生心智与兴趣的发育被严重扭曲。此等现象尽人皆知,无需赘述。怎么办?素质教育与应试教育的说法应运而生。按照这种说法,我们的失误在于施教者的指导思想,只要在指导思想上变应试教育为素质教育,问题便迎刃而解。自然,问题远未解决。问题没有解决是因为“素质与应试”的思想方法简单幼稚,它看不到结构的力量,看不到“形势比人强”:处于残酷的“竞争- 相似文献
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为了进一步深化足球改革,探讨和解决目前改革中遇到的一些重大问题,中国足协于1月30日下午在北京召开了一次专家级座谈会,力邀部分经济、法律、社会学专家对中国足球行“专家会诊”。 这次座谈会由《足球世界》杂志出面组织召开。中国足协常务副主席、秘书长王俊生,开发部主任、副秘书长张吉龙和部分足协新闻委员会常委列席会议。座谈会邀请了著名经济学家盛洪、刘伟,著名法律学家邓正来,著名社会学家郑也夫等数位知名人士就中国足球目前的现状及改革进程从经济、法律、体制等方面进行了多视角、多方位的广泛探讨。 会上,专家们发言踊跃,畅所欲言,既充分肯定了中国足球改革的成 相似文献
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大学的教育要教什么,我认为简单地说,就是教三件事:怎么读书;怎么写论文;怎么思考。延展一下,像我的学科——社会学,还教怎么做社会调查,自然科学则要教大家怎么做实验。在这儿我就谈两件事:一是怎么读书,二是怎么思考。这倒应了孔子他老人家所说的"学而不思则罔,思而不学则殆"。一、读书带来的是乐趣而非利益怎么读书呢?我想从不喜欢读书开始谈起。我所见到的情况,无论小范围还是大范围,都不怎么令我满意。整体来说,和其他民族比较起来,我们这个民族现在不太爱读书。 相似文献