浅探课堂点评的“化金”之效

<正>一、诊断性点评,能给学生具体而明确的指向语文不同于其它学科的特点之一即其是关于语言和体验的学科,而语言具有模糊性,体验具有多样性,所以从某种程度上来说,语文课堂上的很多问题是没有"标准答案"的。但这并不意味着老师就可以一概肯定学生的答案。相反,正是因为学生不能借助课本或教辅材料获取明确的标准,老师的点评就变得尤为重要。例如在字、词、句、语法、修辞等基础知识的运用和基本     

基于人才培养的语文课堂对话教学初探

正所谓的对话教学,就是以对话为原则的教学方式。在语文课堂教学中主要有学生与课本、学生与教师、学生与学生这三种对话形式,三种对话形式往往不是界限分明,相互孤立,而是互动联系、融为一体的,并贯穿于语文教学的各个环节。根据以上特点,在教学时我从以下几方面进行了尝试。一、学生与文本对话教师在教学过程中不能以自己的分析代替学生的个人思考,要让学生通过独立、深入地与课本进行对话,根据教师提出的问题,领会课文内涵。     

结合十堰市林权改革对我国集体林权改革的探讨

林地与耕地一样,是国家重要的土地资源,是农民重要的生活保障。我国林业用地面积为2．8亿hm^2,约占国土面积的27％。其中集体林地27．37亿亩,占全国林地总面积的60％。本文以湖北省十堰市集体林权制度改革推行为例,试从集体林权制度改革概论入手回顾了林改历史背景和发展情况,分析了林改的概念内涵,推进林改的重要意义,着重对十堰市深化集体林权制度改革中存在的主要问题进行了剖析,积极探讨了产生问题的原因,由此引发针对这些问题的对策研究。     

构建高校和谐社团文化

构建和谐高校，社团文化必不可少。既有利于促进大学生协调合作能力的培养．又有利于大学生心里素质的进一步完善．还能促进大学生创新能力的提高。[编者按]     

和谐社会:历史与逻辑的再思考及其现实意义

构建和谐社会是社会主义社会的价值取向。人类社会历史与逻辑演进历程表明：社会和谐的实现以人的劳动能力同等为基点。为此,大力发展生产力，推进人的全面发展，为实现人与人之间的劳动能力同等创造条件，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的基本着眼点。     

基于三维激光扫描技术的隧道施工期变形监测研究

三维激光扫描技术具有两次扫描即可获取区域变形场的特点,可弥补全站仪和收敛尺测量数据点少、反映变形不全面的局限性。本文将三维激光扫描技术应用到新奥法隧道施工期收敛测量中,采用基于大地坐标系的坐标配准方法,保持隧道扫描数据原始空间位置,在此基础上进行变形分析。提出了从点云数据获取变形场的方法,介绍了提取隧道断面以及断面上任一点变形值的过程。针对施工中隧道断面不规整的特点,提出利用等效半径来反映整个断面的收敛特征,分析了隧道断面收敛变形沿隧道轴线方向的变化趋势。实际工程案例应用表明三维激光扫描技术能够达到隧道变形监测的精度要求,并通过传统变形测量方法验证其可靠性。     

浅谈水利水电工程高边坡的加固方法

介绍了水利水电工程高边坡的加固方法,比较了各种加固方法的优缺点,提出了选择高边坡加固方法应考虑的因素。     

农村信用社在农村经济发展中的作用与贡献

农村信用社历经53年的风风雨雨,从小到大,由弱到强,已成为联系广大农户、服务农村的金融主力军。以支持农村经济发展为第一要务,为全旗农村经济的发展做出了积极贡献,其成绩不可低估．其作用不可替代。     

物理学习认知障碍行为表现及纠正

在实际教学中发现,一部分学生由于物理学习的认知障碍导致出现学习缺乏兴趣、意志力薄弱等非智力因素方面的一系列问题,最终形成恶性循环。本文基于加涅的学习结果分类,分析了物理学习中认知领域的学习障碍行为及产生原因,并结合多年教学经验实施相应教学手段促其纠正。     

效率、公平与小康社会

现阶段,全面建设小康社会是我国社会主义发展目标。为此,在社会主义市场经济坚持"效率优先、兼顾公平"分配原则的前提下,同时要注重效率与公平的协调发展。这就需要以健全的动力机制确保效率,以健全的稳定机制实现公平。