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991.
读书     
梅勒洛夫被判入狱4年,惩罚措施有两种可供选择:去医院当护士,或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶,所以就选择了后者。梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫·托尔斯泰的4卷《战争与和平》,而且还要把每页的内容向监狱官转述一遍。  相似文献   
992.
偃松     
在北疆,在原始森林和冻土带的交接处,在矮生的白桦林间和挂满意外硕大的、浅黄多汁浆果的低矮的花椒果丛中,在成活六百年之久的、成材已达三百年的落叶松林中,有一种特别的树——偃松,它是雪松的远亲。偃松林是常青的针叶灌木,人手臂粗的树干,两三米高。它极为平易,用根抓住山坡上的石缝生长。它像北方所有的树木一样英勇、执拗。  相似文献   
993.
人们经常问我,抚养一个身体残缺的孩子是什么感受,其实这就像…… 这就像你准备去意大利这个很多人向往的国家旅行。你会买很多旅行指南之类的书,然后周密地计划好一切:罗马竞技场、米开朗琪罗的大卫雕像、威尼斯的小船。你会主动地去学一些意大利语。一切都是那么激动人心。  相似文献   
994.
冰山与石子     
野兽走来走去,把脚印留在雪地上。那些脚印并不是一下子都能弄清楚的。 左边,那矮树林下面出现的是兔子的脚印。后脚留下的脚印是长条形的,前脚留下的脚印是小圆形的。兔子的脚印多半留在旷野间。右边,是另一种野兽的脚印,要略大一点,雪地上留下它锋利爪子的深度,这是狐狸的脚印。而兔子脚印的另一边还有一串脚印,那也是狐狸留下的,只不过这只狐狸是向后跑的。  相似文献   
995.
从前有一个小男孩,漫步山间田野,四处游荡闲逛,脑子里想着各种各样的事情。他有个姐姐,也是个小孩子,是他形影相随的亲密伙伴。他们常常终日神思遐想,对一切充满好奇。他们惊叹花的美丽。惊叹天空的高远和蔚蓝,惊叹明媚河水的幽深,惊叹上帝——这个可爱世界的缔造者——的仁慈和力量。  相似文献   
996.
    
这是我小时候的故事。我遇见了一个魔法师。“请你把我变成一个大人。”“这是为什么?”魔法师感到很奇怪。“因为我的脚够不到自行车踏板。”“那好吧,”魔法师说,“不过,你得猜个谜:‘一早醒来就没个完的是什么事’。”“没个完?这准是奶奶的念叨了!”我说,“什么都有完的时候:高脚盘里糖果要吃完,电视节目要演完,就奶奶的念叨没完!早早就醒来的嘛,那不用说是奶奶了!”  相似文献   
997.
歌声     
一位妇女在山谷唱歌,掠过的阴影将她遮挡,但那歌声使她挺立在田野上。  相似文献   
998.
江苏教育界的同仁出了一个好题目:研究"苏派教育"。根据《江苏教育研究》约稿者的想法,研究"苏派教育"旨在梳理"苏派教育"历史脉络和现实状况  相似文献   
999.
吾家有女     
就在她即将拉开门把手的一瞬间,一个念头如同闪电一般划过她的脑海。她明白无误地看到了她冲出门去后的情景:母女之间爆发一场惊天大战,女儿愤怒地夺门而去,头也不回地住进了那个男生的家……  相似文献   
1000.
信息就是未来 掌握信息意味着胜利,学习也是如此。如果将学习看成苦恼,那么这个人就已经在信息战争中输了。纵观历史,我们不难发现,掌握情报的国家和个人往往会领先。在做任何决定和选择之前,必须掌握相应的情报,即要掌握相关知识,才能做出决定。这是父亲从人生经验中得到的。  相似文献   
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