城市的文化品格与市民的媒介消费——以报纸为例对京沪穗三城市的比较研究

一、引言 城市是人类文化发展的高级聚落形态。今天的“城市已经成为现代社会中的文化生产和消费中心，不仅是现代文化的集聚中心，也是现代文化的辐射源头”。当今的城市文化研究的基本前提是肯定文化的异质性，认为“文化可以全面地影响人们的社会生产、生活和交往的各个方面”，同时认为“不同城市的价值观念、社会心理差别很大……城市特有精神文化……对城市价值体系的状况及其变化有着重要影响”。[第一段]     

有女初长成 宝贝的第一次毕业

当早教班的老师告诉我下周要给豆豆拍毕业照时,我被震撼了,因为从没有想过“毕业”这个词会出现在豆豆身上。毕业,随我一路走来并成为我的过去式,现在又要正式进入宝贝女儿的人生旅途中!说起这“毕业”,百感滋味在心头。     

“十一五”我国基础教育投入的地区差异分析

近些年来,虽然基础教育经费投入不足的问题有所改善,但是经费投入的区域差异依然存在,在"十一五"期间,我国基础教育的教育经费投入呈现东西高,中部低且东部比西部高的分布状态,这与我国地区经济发展不平衡有着极大的关系,加大对基础教育的投入力度,促进教育均衡发展,有利于实施科教兴国战略和人才强国战略.     

坚持和改善党对文艺工作的领导——周恩来同志文艺思想学习札记之一

建国后,周恩来总理长期分管文艺工作,他对文艺工作作过许多讲话、指示,至今重温,仍觉无比亲切,无比中肯,获益非浅。文艺工作是革命事业中的一条重要的战线,在这条战线上,如何加强党的领导,使之起到“团结人民,教育人民,消灭敌人”、“帮助群众推动历史前进”的作用,使之更好地为工农兵服务,为劳动人民服务,为人民民主专政制度下的人民大众服务,这是正在探索实践而又亟待解决的问题。这个问题如果不解决好,将会可能出现两种局面:抑或管得太死,官僚主义、长官意志等压制了文艺     

山(儿歌)

春天的山,——是花篮。夏天的山,——是金篮。秋天的山,——是果篮。冬天的山,——是银篮。啊,家乡的山,——是宝篮。原载《中国儿童》一九八五年第十期)     

中学化学教学中创新能力的培养

一、创新能力的概念和构成要素狭义的创新能力是通过对已经积累的知识经验进行科学的加工和创造,以产生新知识、新思想、新概念、新成果和新产品的能力。它以感知、记忆、思考、想象等能力为基础,体现了智力品质的综合性,表现出探索性和求新性。广义的创新能力包括利用现有知识去重现前人已经探索的发现过程的能力。创新能力是个人多种心理品质和能力复杂的、高水平的结合,不同领域的创新能力的结构各不相同。但都存在共同的五     

小蟋蟀

小蟋蟀,爱打架,打架不是好娃娃。