生物细胞内不同类型钙振荡行为分岔研究

运用非线性分岔理论并结合数值仿真,针对具有快慢时间尺度的细胞内钙振荡的数学模型,研究具有重要生理意义且在实验中容易调控的单参数变化时钙离子不同类型的振荡行为。基于Izhikevich提出的分类方法,在Borghans-Dupont模型中分别得到了拟周期型簇振荡等多种簇振荡模式。     

面向人工智能应用的《信息论与编码》课程教学初探

"信息论与编码"与机器学习、模式识别和深度学习这些"流行"概念与技术密切相关,同时作为人工智能的辅助学科,本门课在教学研究方面有着巨大的探索空间和意义。而现有教学方式基本上还是按照国内大学传统教学模式,存在与独立学院旨在培养应用型人才相脱离的现状。本文针对现阶段科技类企业需求特点,围绕教学内容更新、创新团队培养两个方面,开展课程教学研究。首先将本门课与相关技术进行整合,使学生能够从"理论-知识整合-系统综合训练-创新创业"的"蜕变"。其次,在具备良好的专业基础知识的基础上,将重心放在实用型应用技能训练和真实案例解决方案体验上。     

改革开放以来我国农村职业教育研究的热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

以改革开放以来我国农村职业教育研究的856篇核心期刊文献为样本,通过CiteSpace对核心作者、核心机构等进行计量分析,基于关键词共现图谱和中心度指数对研究热点进行总体分析,根据时间节点分阶段对文献热点进行可视化聚类图谱分析,发现:研究主题从宏观走向具体,研究方法从思辨走向实证,研究视角从单一走向多元。未来,农村职业教育呈现政策推动与实践探索相结合、规模效益与质量标准相统一、机器换人与培育新农相对接、跨界思维与融合治理相协同的研究趋势。     

不同运动坐标系中波谱的转换

利用洛仑兹变换，可导出运动坐标系中观察到的波谱与静止坐标系中观察到的波谱之间的转换关系，并可得出由于速度不同时运动坐标系中波谱的表达式．在低速情况下（v<相似文献   

对云南省普通高校公共体育教学模式的思考

通过对我国高校体育教学模式的现状分析,认为在现代教育观念和教育改革的冲击下,云南省普通高校体育教学模式应该选择一种既能体现现代教育理念又能符合云南省实际情况的体育教学模式,对“准俱乐部型”体育教学模式的内涵进行阐述,提出云南省普通高校教学模式向准俱乐部型体育教学模式发展的建议.     

基于AHP法的职业教育学生的综合素质评价

一、问题的提出我国人才市场上不容忽视的一个问题就是技术应用型人才的短缺,但是大量的职业学校的毕业生却又面临着就业难的问题,其中主要原因是我国对于职业教育的学生素质缺乏公正客观的评价。这就造成了我国的企业对毕业生的素质无从把握,就需要找出一种比较公正客观的方法     

大学英语教学与大学生人文素质的提升

大学英语教学既是传授语言知识、培养东西方文化交际能力和技能,又是强化文学熏陶、提高个人修养的过程.大学生人文素质的提高也将带来理解能力、思维能力、辨析能力表达能力的增强,进而促进大学英语教学质量和效率的提高.     

学习型社会视角下的县域高等教育体系的构建

我国经济社会与高等教育之间的不平衡与我国高等教育体系的不合理有很大关系.构建一个适应学习型社会的县域高等教育体系,是县域经济社会发展的需要,是我国高等教育体系突破自身局限、实现结构性嬗变的重要途径.发展县域高等教育是江苏省在产业结构调整、高等教育需求多样化发展现状下提出的.江苏省县域高等教育发展在全国处于先进水平,但仍然存在数量少、层次低等问题.尤其是在制度保障、政策规划、县域高等教育体系建设、人才培养模式及结构优化方面,需要政府在政策和法规方面大力支持,以满足县域经济以及受教育者对科技、知识的要求,使发展县域高等教育具有可行性.     

江苏省县域高等教育研究

我国经济社会与高等教育之间的不平衡与我国高等教育体系的不合理有很大关系.构建一个适应学习型社会的县域高等教育体系,是县域经济社会发展的需要,是我国高等教育体系突破自身局限、实现结构性嬗变的重要途径.发展县域高等教育是江苏省在产业结构调整、高等教育需求多样化发展现状下提出的.江苏省县域高等教育发展在全国处于先进水平,但仍然存在数量少、层次低等问题.尤其是在制度保障、政策规划、县域高等教育体系建设、人才培养模式及结构优化方面,需要政府在政策和法规方面大力支持,以满足县域经济以及受教育者对科技、知识的要求,使发展县域高等教育具有可行性.     

论马建忠"善译"之等值观

马建忠在<拟投翻译书院议>中提出的"善译"翻译观一直以来都得到翻译界的好评.本文试图从现代语言学的语符、语义和语用三个层面来论述"善译"的等值观,指出马氏的"善译"标准与中国传统的以文本为切入点的译论标准相异,是从语言学的角度来树立新的翻译理论,具有一定的创新性.