优化中职基础会计课堂教学刍议

基础会计课程是中职财经专业的基础课,理论性和实践性很强。有效地开展基础会计课堂教学,激发学生的学习热情,改革教学方法和手段就显得尤为重要。本文拟在优化中职基础会计课堂教学方面进行一些探索。     

优化中职基础会计课堂教学刍议

基础会计课程是中职财经专业的基础课,理论性和实践性很强。有效地开展基础会计课堂教学,激发学生的学习热情,改革教学方法和手段就显得尤为重要。本文拟在优化中职基础会计课堂教学方面进行一些探索。     

重构教育现代化，价值建设不容忽视

在政治、经济高速发展的今天,我们要面对的不仅仅是国内还有国际上的各种竞争,国家的核心竞争力无疑体现在国民素质上,而知识则是提高国民素质的主渠道。推进教育的民主化进程,促进教育界自身的思想解放,全面、深入地理解教育现代化发展内涵变得更加迫切。教育要想实现现代化,必须高度重视价值建设。     

智力障碍儿童青少年的体重超重与肥胖问题及干预措施

智力障碍儿童青少年的体重超重与肥胖率都显著高于同龄群体,且具有低龄化的趋势。个体因素、家庭的不良饮食习惯与生活方式以及较低的身体活动水平是智力障碍儿童青少年体重超重与肥胖的主要影响因素。未来在早期干预与行为矫正中应积极采用个人运动疗法、家庭生活方式干预、学校体重管理干预及心理干预的方法。这也对未来的家校合作、培智学校的体育课程设置和运动性校本课程开发提出了更高的要求。     

白天是什么颜色

妈妈：飞飞，看这是什么颜色？（妈妈指着一面小蓝旗问）飞飞：绿色！妈妈：不对。这是蓝色，蓝天就是这个颜色，记住了吗？飞飞：记住了，那……妈妈，白天是什么颜色？妈妈：这个……白天是什么颜色$陕西师范大学@员丽萍!老师     

十佳汽车电影（下）

《霹雳神风》（1966年） 主演：詹姆斯·加纳、艾娃·玛丽·森特 出镜汽车：20世纪60年代的一级方程式赛车     

TPACK理论框架下高校英语教师的专业化发展

TPACK是由技术知识、学科内容知识和教学法知识三者相互作用形成的综合性理论知识体系,TPACK能力是未来教师必不可少的专业能力。本文分析了TPACK的相关内涵,探索TPACK理论框架下高校英语教师的专业化发展路径。     

浅论任务型教学中教师角色的转变

任务型教学与传统的教学相比,教师的角色发生了重大的转变,教师从统治者向组织者转变;从灌输者向引导者转变;从导师向参与者转变;从知识源泉向开发者转变;从指导者向促进者转变.     

要正确理解数学命题的内涵

拜读了贵刊2006第9期《问题争鸣》栏目的《对一道判断题的争议》一文,笔者认为正确理解数学命题的内涵是解决"18的约数有2、3、6、9"这一命题正确与否的关键所在。"18的约数有2、3、6、9"正确无误,其理由有以下两方面。1.人民教育出版社九年义务教育五年制小学数学教科书第八册第三章第62页阐明约数的概念:如果数a能被效b整除,数b就叫做数a的约数。约数是在整除