现象与话题:对电影《小时代》的传播学解读

电影《小时代》也许很小,但以此为枢纽,形成一个独特的文化传播场域。借助传播学5W研究框架,可以大体了解其传播者、传播内容、传播媒介、受众和传播效果,审视其催生一种什么样的文化现象,以及给中国电影市场注入什么样的新元素。《小时代》电影在学术场域的传播也值得关注,学术界借此探讨电影产业、电影美学、电影价值观、电影与社会等多种话题,论题相当丰富,学科背景繁杂,研究视野开阔,共同促进对中国电影乃至社会文化的辨析和反思。     

简析瑞士职业教育的衔接沟通

瑞士作为一个自然资源匮乏的国家,经济社会发展却取得了举世瞩目的成就.究其原因不难发现,瑞士的职业教育起到了很大作用.作为瑞士主要的人才培养阵地,职业教育以其上下衔接、左右沟通的模式保证了人才培养的规模和质量.     

人才培养理念下历史学科研究性学习探析

为了切实改变传统的历史教学模式,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生成才,必须认真地实施历史学科的研究性学习。要充分认识到历史学科研究性学习的重要意义,自觉加强自身学习,努力探讨,勇于实践,认真解决在实施历史学科的研究性学习过程中出现的新问题,充分调动学生的主体性、积极性和参与性,不断地提高历史学科研究性学习的能力和水平。     

以升本为契机,加强学院内涵建设

我国民办院校在数量上和规模上得到了迅速发展,目前正面临着加快内涵建设的关键时刻。本文根据我院多年的诸方面的实践经验,从理论的高度提出了加强内涵建设具体措施,为今后高职院校的健康发展提供了有益的思考。     

当代中国传媒中的阶层问题

近些年来社会学界以及大众传媒中关于社会分层、社会阶层的表述越来越突出,有各种阶层在传媒中发出声音,抑或被传媒叙述。尽管各个阶层的利益诉求有着不一致之处,     

英国职业资格制度览析

作为英国职业教育的重要组成部分,英国职业资格制度一直以来受到各界的高度关注.为了让职业教育更好地对应劳动力市场需求,更好地促进经济社会发展,英国政府在以往职业资格制度改革的基础上又推出了新的改革创新,旨在解决经济社会新发展所带来的新问题.本文希望通过系统地介绍英国职业资格制度的发展改革历程,分析英国职业资格制度取得的成绩和面临的问题,来呈现英国职业教育的最新发展动态,并为我国完善职业资格制度提供一些参考.     

广告与中产身份建构

美国学者杰克逊·李尔斯在<丰裕的寓言:美国广告文化史>一书中认为,广告不仅可以激励人们去购物,也是某种幸福生活的象征,同时还可以推广某种生活方式.我们对广告的理解应该超越狭隘的商品推销阶段,而应该将其视为"工业社会的神话",因为广告拥有更为广泛、晦涩的文化意蕴.     

全球化背景下中国出版业的多维管窥

当今,全球已逐渐形成了以7种语言为主的出版市场,其中汉语出版市场排名第三,仅次于英语和法语。中国内地每年用汉语出版图书十多万种,中国台湾每年出版汉语图书两万多种,香港、澳门特别行政区为八千多种,新加坡每年用汉语出版的图书达两千多种。华文出版业在全球出版市场已经有     

中产阶层的叙事框架及剧场构建——以湖南卫视《变形计》之《网瘾少年》为例

2006年9月开始，湖南卫视在黄金档推出《变形计》，这是湖南卫视重点研发的一档生活类角色互换节目，其思路是结合当下社会热点．寻找热点中的当局人物．安排他们进行互换人生体验。参与节目的双方在七天中互换角色。体验对方的生活，节目采取全程跟拍。粗加剪辑后“原生态”播出的形式。《网瘾少年》为《变形计》第一季节目（以下简称《网变》），置换身份的两个对象是城市里生活富足的网瘾少年魏程和青海农村家境贫困的少年高占喜，穷孩子和富孩子被人为扔进截然不同对比强烈的另一种生活，7天之后重新回家。湖南卫视《变形计》节目的这一操作模式，引来毁誉参半的评论。     

网络空间中的小资形象传播

1，小资：网络空间中虚拟的身份认同。自上世纪90年代末以来的中国社会、文化的“现场”里，小资、小资情调作为一个特定的文化空间，在各种大众媒介的想象和塑型中，其身影越来越清晰并日益庞大。2001年，几乎可以被称为“小资”年，一些主流时尚文化消费类报刊大张旗鼓地推出“小资”系列。可以说，时尚类杂志的兴旺本就表明了这一现实：“它们成功地、耐心地、从无到有地培养和创造了属于自己的消费群体和趣味群体——‘中国小资’。