高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究

针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。     

解决教师队伍“断层”问题的对策

本文认为,解决教师队伍"断层"问题的根本出路在于加速对青年教师的培养,就此提出了八个方面的对策:一、加强对青年教师培养的目标管理,二、切实抓好青年教师的政治思想教育和职业道德教育;三、加强对青年教师教学基本功的训练;四、继续加强业务进修与提高;五、给青年教师压担子,在实践中锻炼培养;六、加强考核;七、理解青年教师的合理要求,解决其实际困难;八、发动群众,搞好青年教师培养工作.     

高校图书馆数字资源的可持续发展研究

经济和科学技术的快速发展,给社会带来了巨大变革。高校图书馆要适应这种变革,面临着一个重要课题,这就是图书馆数字资源的可持续发展问题。本文从研究高校图书馆数字资源可持续发展的原因着手,介绍了数字资源可持续发展理论的内涵,分析了当前高校图书馆在数字资源可持续发展进程中面临的问题,在此基础上提出了实现高校图书馆数字资源可持续发展的几点建议。     

电大继续教育模式初探

继续教育是当今社会发展的必然趋势。要发挥远程教育特色与优势、促进学历教育与非学历教育沟通,开创新形势下电大继续教育新模式。     

刍议网络文明建设

由于网络特有的虚拟性，给制造不文明网络行为带来了极大的便利条件，网络空间的无国界性客观上也促进了不文明行为的传播，再加上资本运营的逐利性，网络上逐渐兴起了一股“低俗之风”，对主流文化的传播形成了严重威胁，并产生了大量的社会负效应，最终在全国范围内引发了一场声势浩大的“文明风暴”，矛头直指各种不文明的网络行为。如何抵制庸俗网络信息侵蚀，引导网站和受众对网络文化进行正确的生产和消费，进而在网络世界中彰显先进文化的主流价值取向，已成为社会各界关注的热点问题。     

医药联合体重组模式初探

现在,摆在医药联合体面前的有三条路:一是维持原状;二是解体,在联合体“蜡炬成灰泪始干”后自然死亡;而为了获得更大的发展,则必须重组、整合。     

企业获取Internet信息的基本技术与策略研究

本文首先介绍了一些对企业来说一般的Internet信息获取技术，再以这些技术为基础介绍了企业高效获取Internet信息的一些实用的策略，其最终目的就是想让Internet为企业提供更好的信息服务。     

地质资料的开发与利用

2002年重庆地勘总公司对地勘单位科技档案工作进行了调研,调研结果表明总体情况是好的,但由于地勘行业运行机制陆续转轨,地勘计划项目投入减少,而市场项目增大且不稳定,原来比较正常的汇交管理工作逐渐出现了一些新的问题,不同程度影响到地质资料的正常汇交:地地质资料管理的现状的正常汇交:1.市场项目地质资料归档率低由于市场项目的特殊性,如项目实施周期短,多则几个月,少则几个星期,市场项目数量众多,有的单位多达几百个。再者人员变换频繁,档案人员无法做到“四同步”,即:下达计划任务同时提出文件材料的归档要求;检查计划进度同时检查…     

高校实验室化学废液处理方法的比较研究

高校实验室产生的大量化学废液是主要的环境污染源之一,因此必须对高校实验室的化学废液进行有效处理,防止污染环境和安全事故的发生。介绍了国内高校实验室一些常见无机类废液和有机类废液的实验室处理方法,阐述了新型的废液处理装置在高校实验室化学废液中的应用实践。对废液处理装置不但详细介绍了其工艺流程,而且还对新型的废液处理装置方案与现行的请有资质公司处理废液方案及传统的高校实验室自行处理废液方案在处理高校实验室化学废液方面的优缺点和经济性进行了比较研究,希望能为高校实验室化学废液处理提供新思路和借鉴。     

试析数据新闻生产中的个人数据滥用与规避

在数据新闻生产中,数据新闻记者对个人数据的二次利用渐成常态,一些数据新闻作品本身就是涉及特定群体的个人数据库.文章总结了记者采集个人数据的四种方式:开放获取、申请获取、自行采集和共享获取.然而在数据新闻生产中也存在个人数据滥用行为,如未经同意的个人数据采集、个人隐私侵犯和个人数据的过度挖掘等.知情同意原则、合法适度原则、公共利益优先与最小伤害原则可以有效解决个人数据的保护与利用问题.