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971.
针对当前高职人才需求和专业建设存在的问题,提出金融服务外包人才培养以激发创新为目标,建立以业务流畅外包为核心的专业设置标准,完善以金融产品设计技术与方法为核心的教学课程体系,根据金融创新和产业融合趋势完善产学研结合模式。在此基础上,进一步提出强化风险管理和行业标准等支撑体系建设的建议。 相似文献
972.
开展全面科学的高等职业教育质量评价是促进高等职业教育发展的需要。高等职业教育质量评价要遵照高等职业教育的办学宗旨,基于高职院校的办学实际,促进高职院校职能的全面履行。确立保障高职教育持续发展的质量评价依据,要立足新生素质看毕业生成人成才的社会效益,立足服务宗旨看高职院校服务区域行业的质量,立足技能本位看毕业生在生产一线所做的贡献,立足办学条件看高职院校对高等教育的贡献。 相似文献
973.
从提升大学生就业可雇佣性入手,提出了一种基于可雇佣性的专业建设的制度创新,即专业—产业链。当前存在专业培育产业型和产业培育专业型两种类型的专业—产业链。以浙江大学计算机类专业和网新恒天软件以及东软集团和东软信息学院为例对专业—产业链两种类型进行分析,认为专业—产业链实现了资源要素、关系要素和组织要素的融合。 相似文献
974.
在幼儿不良个性的成因及对策研究基础上,通过阐述幼儿在园所表现出的不良个性的现状,继而进一步分析形成这种不良个性的原因,以及通过运用团体心理游戏改变幼儿已经形成的不良个性,并帮助幼儿培养良好个性.选取河北省第七幼儿园大班幼儿作为被试对象,运用团体心理活动与幼儿游戏相结合的方式,改变幼儿之前养成的不良个性,培养良好个性,为幼儿的心理健康和身体健康打好基础. 相似文献
975.
国外一些主流媒体近年来的诸多实践和探索,体现了较为鲜明的集成服务思想,通过各种转型举措激活生产要素、更新服务方式,这正是集成服务的精髓。 相似文献
976.
美国国会图书馆、英国国家图书馆、加拿大国家图书馆和澳大利亚国家图书馆的网络信息服务比我国开展得早且发展较好,主要的特色服务包括特色数字馆藏服务、网上教育服务、个性化服务、网络出版服务及利用社交网络工具提供服务等。我国图书馆界应从用户出发,提供全方位服务,开展联合与协作,重视新技术的应用,利用社交网络工具提供多元化服务,以促进网络信息服务的发展。 相似文献
977.
张泽建 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):195-197
本文在对郑州某高校53家合作企业问卷调查的基础上,以实地调查数据为依据,结合现场访问、座谈获得的信息进行深入分析研究,对该校旅游类专业发展提出切实可行的建议,以期对兄弟院校有所裨益. 相似文献
978.
郑平 《商情·科学教育家》2013,(27)
结合教学实践,介绍作者在大学化学综合实验课程教学实践的基础上,对该课程教学内容,教学方法和教学考核三方面进行了课程教学模式的探索. 相似文献
979.
980.