词四首

词四首郑焕明八声甘州中央扶贫开发工作会议感赋正秋实万里风劲吹，神州卷春雷。震人寰无际，霞光飞照，华地生威。自古中华无双，环球孰媲美？全社会总动员，共铸丰碑。同胞骨肉相连，衣食未丰足，甘寐皆非。攻坚脱贫路，温饱众望归。任重道远催征马，志同道、贫困帽自飞...     

“抛掷任枭卢”——谈朋党斗争对李贺的影响

李贺,中唐时期杰出的青年诗人,在其诗歌成就蜚声文坛以后,从元和四年到元和十一年去世,他以年轻人特有的挚着和过分的兴头,转而汲汲于官场上的出人头地,从而构成了他生活、思想及诗歌创作的重要内容。这一时期,除考进士外,三年的奉礼郎生活,又是李贺一生中最重要的经历,因而考察其做官去官的缘由,对于理解李贺的思想变迁及诗歌内容有着重要作用。     

未完的故事

外面下着毛毛雨,教室里只有十几个孩子。我不禁叹了一口气。尽管我三番五次地鼓励我的孩子们要做勇敢、不怕困难的人,但是每逢这类坏天气,比如刮风、下雨、下雪或是气温稍低一些,孩子们就不愿意来幼儿园,有的孩子甚至宁愿把自己关在屋里一天不出门。待天气转好,孩子们很快就到     

高等职业技术教育城镇建设专业的开发研究

从社会发展和行业发展的大背景分析，需要一批懂专业，能从事小城镇规划，建设与管理的高等技术应用性人才，因而开办城镇建设专业是可行的，这也为学校城镇建设专业的发展提供了新的机遇，中介绍了城镇建设专业的办学思路，人才培养模式，办学的总体规划及保障措施。     

重庆大学后勤社会化改革工作取得阶段性成果

按照中央统一要求和部署,从2000年起用三年左右时间基本实现高校后勤社会化。今年是完成改革任务最重要最关键的一年,目前处于深化改革的攻坚阶段,年底将通过各项指标的验收。我校经过两年多的努力,后勤社会化改革取得了显著成效,被重庆市教委评为“后勤社会化改革先进单位”。1.后勤社会化改革两年多来,为学校减轻了负担1.1 基本实现后勤实体与学校的规范分离和管理体制与运行机制的转变。我校于2000年元月成立了后勤社会化改革领导小组,继而成立了重庆大学后勤社会化改革人事工作小组、财经工作小组、资     

论古汉语同义词和近义词的区别

研究古汉语同义词首先碰到的问题,就是与近义词的纠葛.若解决这个问题,必须弄清同义词和近义词各自的性质,分析、比较它们产生的条件和在语言中的使用情况.同义词和近义词的性质不同“词义就是和词的语音形式结合在一起人们对现实现象的反映.”(《语言学纲领》北京大学出版社1981年版)不同词的词义是对不同事物或现象特征的反映.同义词和近义词是词汇系统中的组成部分,当然也具备一般词义的特点和性质.那么,研究古汉语同义词和近义词就该从词义的一般特征出发,考察同义词和近义词在概括反映客观事物或现象     

论高校教师教学方法的个体生成性

通过对文本的解释和用生命去感悟，理解高校教学方法。在此基础上，明晰高校教师生成教学方法的内涵和指向，进而阐释如何生成某一课程优化的教学方法，指出生成的基础和历程。     

送学生一轮明月

有这样一个故事：一位老法师月夜散步回来，碰上一个小偷，便脱下身上的大衣给小偷披上：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手回去呀!”望着小偷的背影，老法师感慨地说：“可怜的人啊，但愿我能送一轮明月给你!”第二天早上他便在门口看见已叠好的大衣。老法师高兴地说：“我终于送了他一轮明月!”     

明代河南漕粮交兑地研究——基于直隶元城小滩镇为对象的历史考察

有明一代,河南漕粮交兑地经历了多次变化,最后方确定在直隶小滩镇交兑,这其中既受到了自然环境变迁、国家漕运策略调整、地方政府利益博弈等因素的影响,同时也反映了纳漕民众与运军的诉求,而兑漕弊端、漕粮交兑与区域商业发展之间的关系,则充分体现了漕运在明代社会各方面产生的重大影响。