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991.
口头作文就是将口头表达训练要求与书面作文教学要求紧密结合在一起的教学形式。经过实验教师、学生和领导、教研员的共同努力 ,在不到两年的时间里 ,取得了可喜的效果 :新的作文教学理念已建立 ,教师的主导与学生的主体活动轻松愉悦 ,与普通班比 ,实验班的作文能力和语文成绩显著提高。一、口头作文课题的提出(一 )时代的呼唤。“物竞天择 ,适者生存。”现今世界 ,各国及国内各部门之间竞争日趋激烈 ,其中一个重要因素就是人才竞争 ,谁拥有了一流人才 ,谁就能抢占制胜的最高点。而人才的培养关键在教育。如何适应时代要求 ,以人为本 ,全面… 相似文献
992.
994.
通知,是法定公文中使用频率很高的一个文种.电大文科类的《应用写作》和经济类的《经济应用文写作》课,均将其编入了教材中,这一文种中颁转性通知标题的写法,不论在教学中,还是在公文写作的实践中都是人们经常遇到的难题.究其原因有二:其一是教材中有关此类通知标题写法的讲述仅有百余字,讲得不很透彻;其二是在写作实践中,人们虽然心存疑问,可是却又随心所欲地去拟写,因此,写出的颁转性通知的标题或考很不规范,或者不够简洁醒目. 相似文献
995.
996.
997.
复习的目的是为了整理、巩固已学知识,使之系统化,并提高综合运用知识的能力。学生通过新授课学到了多个知识“点”,又通过练习课将知识“点”连成线——即形成初统的技能技巧,而复习则是把这些“点”和“线”结合成“面”,梳理成知识的网络,并提高综合解决问场的能力。因此,复习应达到知识的系统整理和知识的综合运用两个方面的教学目的。那么,小学几何初步知识的复习;怎样才能达到“整理知识”与“综合运用”两方面的目的呢?一、精选复习内容。复习并不意味着把已学过的知识原封不动地重复一遍,应避免无效的信息的重复传授,而… 相似文献
998.
郑志荣 《江西教育学院学报》1984,(2)
Artin 曾给出了域的一个元素成为全正元的充分必要条件,一九五五年,一九五六年其间 Robinson 先后对全正元的概念和证明方法作了推广。本文的前一部分将这些主要的结果推广到了体上,在后一部分中,考虑在其实闭包中稠的有序域,我们指出,在这种有序域上的代数体如果存在序扩张,那么它就是可换的。1、我们用字母 F 记某个体,σ(F)记 F 中形如: 相似文献
999.
本文就体育教育中美育教育的意义、功能与收据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的实现的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。 相似文献
1000.
国际经济与贸易专业双语教学研究与思考——以《国际经济学》双语教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。 相似文献