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151.
智慧课堂的更迭换代加深了其工具理性扩散下的技术异化属性,致使思政课教师的主体价值被削弱。教师长期使用智慧课堂系统一方面能够提高授课效率,但另一方面其课堂话语权开始逐渐让位于数据权力,教师主体性危机加深,教师群体开始呈现出人文关怀的缺失、意识形态领域引导权的旁落以及数据鸿沟所带来的群体分化风险。因此在教师主体与技术工具彼此和谐共生的前提下,思政课教师明确自身主体价值不仅有利于反思技术垄断对蒙蔽智慧的障碍,更能够促进大数据时代思政课的蓬勃发展,切中思想政治教育的关怀法则。  相似文献   
152.
从自我概念出发,基于自我差异理论,探讨在线科研社区成员的虚拟与现实自我之间的差异程度对其心理状态和知识共享行为的影响,构建"自我差异感知隐私权知识共享"概念模型.以275名在线科研社区成员为样本,通过结构方程模型,对概念模型中3个维度之间的关系进行实证检验.修正后的模型显示,科研人员的个人和社会自我差异、自主性、情绪恢复和情感宣泄感知对其在社区中的知识共享质量和数量起到关键性作用,在此基础上提出几点促进在线科研社区知识共享建议.  相似文献   
153.
<正>我们生在红旗下,长在春风里,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。我们愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。愿以吾辈之青春,守护盛世之中华。我们清澈的爱,只为中国。在这个蒸蒸日上的伟大国家,在这个人才辈出的时代,习近平新时代中国特色社会主义思想深刻地回答了新时代的重大课题,提出了一系列原创性治国理政新思想,是马克思主义中国化最新理论成果。认真研读后我收获颇丰,尤其是习近平总书记对青年一代的寄语与期待。  相似文献   
154.
罗姝匀  于娟 《情报探索》2021,(7):122-128
[目的/意义]旨在促进阿拉伯文文本挖掘的研究与应用,为其他学者提供参考.[方法/过程]概述阿拉伯文的基本特征与语法规则,从分词、词性标注、词干提取、词形还原四个方面对比分析阿拉伯文文本预处理方法及主流应用,并指出现有研究的不足与未来研究方向.[结果/结论]未来研究中,可以通过完善词典、改进词义消歧效果等方法进一步提高阿...  相似文献   
155.
随着我国经济发展和科学技术的进步,我国的机械制造业也随之发展。在机床设计中轴承是非常重要的组成部分,轴承的质量可直接影响的机床的质量,进而影响工作和生产的质量。例如轴承的结构和类型都能直接影响的株洲临建工作的质量和精准度。主轴的回转和变形量都是由轴承所控制,如若主轴组件变形,那么轴承必定已经变形。另外,轴承还是主轴重要的热源提供场所。所以,选用正确的轴承是保证机床主轴零件配合的重要要素。如何选择正确轴承是本文所要研究的问题。希望本文的结论可以给相关文章一些借鉴作用,也希望我国的机床制造事业能够更好的发展。  相似文献   
156.
郑斐 《科教文汇》2010,(22):62-63
保罗.拉扎斯菲尔德(PaulF.Lazarsfeld,1901~1976),潜心传播(尤其注重效果)研究达30年之久,硕果累累,在形成现代传播研究方面有着重大思想影响,是传播效果研究的开创者,是传播学的奠基人之一。  相似文献   
157.
付宗国  张译匀  吴宇 《科技风》2023,(14):59-61
立足于学生发展需要,分析劳动教育与创新创业教育相融合的可行性,解决教育认识上淡化、实践上弱化、制度上僵化的难题,探索提出涉海高校“创新创业+劳动”教育路径:制定服务海洋战略的教育目标、构造海洋特色的培养方案、建立蓝色底蕴的课程体系、实施海洋风味的活动内容、建设海洋品格的师资队伍、搭建海纳百川的教育平台等,实现教育上同心同向,同频共振,资源整合优化,更好地发挥协同育人作用,确保人才培养目标顺利实现。  相似文献   
158.
蓝梓匀 《健身科学》2014,(10):62-62
退休之后,家人原本以为我可以在家享享清福了。可没到三个月,问题就来了。我整天都没精打采,闷闷不乐,总说心里“空落落的”,还动不动就对家人发火。看到我的这种突然变化,家人都很着急,便硬是带我去看了医生。大夫问诊之后得出结论,说我得的是“退休综合症”,这在很多退休老年人中十分常见。他根据我的实际情况,给我开了几个“药方”,别说,我试了试,还真挺管用的。  相似文献   
159.
海南“一村一名大学生计划”是专门培养农村基层干部的大专学历教育项目。学生来自农村,归于农村,是实施乡村振兴战略和建设农业强国的主力军和引导者。实践教学的设计和质量是实现人才培养目标的关键。海南自由贸易港建设和乡村振兴战略的实施对农村基层干部的能力提出新的要求。利用实地调研、座谈会和问卷调查方法,掌握项目实践教学的现状,了解学生对实践教学的需求,剖析实践教学存在的问题,以期为今后开展项目实践教学改革提供依据。  相似文献   
160.
王舒匀 《河北教育》2006,(11):43-43
我走进这个陌生的班级,代一位老师顶一节自习课,孩子们静静地伏案做题,对于谁顶课倒不十分介意。  相似文献   
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