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简媜本名简敏媜1961年生,台湾宜兰县人,台大中文系毕业,曾任《联合文学》主编,创办大雁出版社,现专事写作。曾获台湾吴鲁芹散文奖、时报文学奖、"国家文艺奖"等,是《台湾文学经典》最年轻的入选者。作品以散文为主,著有散文集《水问》《私房书》《只缘身在此山中》《浮在空中的鱼群》《月娘照眠床》《七个季节》《梦游书》《顽童小番茄》等十余种。人称具有"奇侠"风骨的女陛作家,被誉为"台湾 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革试验已在全国500多个县市拉开序幕。此次改革,依据《基础教育课程改革纲要》(试行)的要求,将从课程的功能、结构、内容、实施、评价和课程管理等六个方面全面进行。在课程评价方面,《纲要》提出了“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”的总体目标。这就需要广大教师认真反思现行评价体制中不合理因素,学习《纲要》内容,领会《纲要》实质,构建符合新课改的新的评价观。 相似文献
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初六册第五单元教学设计 ○教学导引1 初中语文各册文言文教学都强调要反复诵读 ,熟读成诵 ,这可以说是文言文学习的一个有效方法。本单元需要在以前各册学习古文言文的基础上 ,进一步了解古人说理论事的多种方式 ,让学生自己去接触、感受课文内容 ,体悟作者丰富的内心情感和诗中蕴含的节奏美 ,通过分析、品味 ,提高对古代作品的鉴赏能力。2 重视诵读 ,提倡质疑。所谓诵读 ,即朗读和背诵 ,要求做到准确、流利 ,有感情。在诵读的过程中疏通字句 ,梳理层次 ,加深理解 ,探究特色 ,习得语感 ,培养能力。质疑指学生经过预习、课堂学习后就自… 相似文献
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郑晓娟 《内江师范学院学报》2009,24(7):105-109
高师语文师资培养模式现阶段存在诸多问题。这与中国传统文化的影响、传统知识的偏颇、对“个人知识”的关注的缺失等方面都有密切关系。探询适应高中课改要求的高师语文教育师资,构筑高师“语文教育学”课堂教学的多种课型,在现阶段具有一定的现实意义和教育教学指导意义。 相似文献
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《语文课程标准》在阅读教学中强调“重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”。任阅读教学建议部分提出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。对此句话如果我们进行一下解读,可以获得以下认识：阅读是学生的个性化行为, 相似文献
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思想政治教育自我效能感对高校辅导员的育人工作有着重要影响。调查显示,成都某省部共建高校辅导员的思想政治教育自我效能感总体较高、在道德教育和思想教育方面的自我效能感高于政治教育方面,工作年限长的辅导员思想政治教育自我效能感略微高于工作年限短的辅导员。提升辅导员思想政治教育自我效能感需辅导员和学校共同努力,辅导员要努力提升政治理论水平、提高思想政治教育技能、优化教育方法;高校应保障辅导员有时间深入开展思想政治教育、建立完善辅导员思想政治教育考核奖惩机制、加强对辅导员的思想政治教育能力培训。 相似文献
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郑晓娟 《中学语文(读写新空间)》1999,(11)
“熟读背诵”是古已有之,传统的语文教学方法,在倡导素质教育的今天,还需要学生多读多背吗?笔者认为提倡素质教育与“熟读背诵”二者是相互促进,相互提高的,它们之间并不相悖。“熟读背诵”的价值体现现在以下几方面:1.是与提倡“素质教育”的方针相适应的“熟读背诵”能更好地发挥学生的主观能动性,让 相似文献
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抓素质教育,首先应当从提高教师素质开始。作为培养师资“摇篮”的师范院校,更应把提高师范生的素质作为重中之重来抓。１教育学生树立献身于教育事业的远大抱负和为教育事业献身的敬业精神。目前部分毕业生从事教师职业的思想不稳固,加之社会上某些不正确的舆论导向... 相似文献
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郑晓娟 《教学月刊(小学版)》2014,(3):9-10
正随着浙江省教师培训项目的全面启动、校本培训的不断深化、教师准入门槛的不断提高、信息化时代各种教育信息的唾手可得,教师的专业发展途径已经多元化、现代化,教师整体的专业水平不断优化。但是,教师的职业理想、职业道德是不是也以同样的进程在上升、在成长呢?教师发展的最重要元素到底是什么?所以,今天,我们在思考,教师发展过程中,我们还可以做些什么? 相似文献