心灵之美,刹那倾城

我执拗地相信,总会有一种"清水出芙蓉,天然去雕饰"的美丽,惊世骇俗,绽放在古今中外世人的眼前。那种美丽不需要盈盈的眼波、摄人的微笑,不会因时间的流逝而磨灭或被遗忘。它可以永恒,被时空定格,像永不凋谢的花朵,飘逸着长留心间的清香。     

环境监测实验教学模式改革与实践

针对目前环境监测实验教学与实际工作相脱节的不足,提出了将验证性教学改为以校园周边真实环境为监测对象,同时与创新性开放实验相结合的新教学模式,并进行实践探索。结果表明：学生参与实验的积极性普遍提高,其操作技能、独立思考解决问题的能力也得到了明显提高,同时为综合素质较高的学生提供了参与科研活动的平台。     

牵引加手法复位治疗腰椎间盘突出症282例

腰椎间盘突出症是临床的一种常见病、多发病 ,以青壮年发病率较高。临床症状 :主要表现为腰骶部坐骨神经痛 ,严重影响了患者日常工作和生活 ,笔者从1995～ 2 0 0 1年用牵引加手法复位治疗腰椎间盘突出症 2 82例 ,收到了明显效果 ,现总结如下。1　临床资料1.1　一般资料　本组 2 82例均系住院病人 ,男性 14 4例 ,女性 138例 ;干部 2 0例 ,工人 12 9例 ,农民 133例 ;年龄在 2 0～ 6 6岁 ,平均 4 3岁 ;病史最短 4ｈ ,最长 13年以上。 2 82病人均行ＣＴ扫描均见硬膜囊受压 ,神经根显示欠清 ,突出部位以腰 3～ 4 2 6例 ,腰 4～ 5 16 0例 ,腰 5 -…     

课堂教学案例之一——关于“1^∞”型极限的求法

通过具体实例，归纳总结出求“1^∞”型极限的四种解法。     

黏虫感染绿僵菌后体内蛋白质和过氧化物酶的变化

通过聚丙烯酰胺凝胶电泳技术(PAGE)分析黏虫幼虫感染绿僵菌后体内可溶性蛋白以及过氧化物酶的变化。试验结果显示感染的幼虫体内蛋白质增加的幅度明显低于未感染的幼虫,并且分别感染3d、6d、9d后,感染组黏虫体内的蛋白质含量明显高于对照组;感染后幼虫体内蛋白质与过氧化物酶的电泳图谱发生比较明显的变化。     

未来的教室

我设想,未来的教室形状是一个红彤彤的大苹果,玻璃是彩色的,墙壁很有弹性。教室里的桌椅很     

生活中有各种各样的感觉（大班·节选）

活动三害怕、恐惧的感觉一、活动目标 1.欣赏蒙克的蛋彩画和石版画作品《呐喊》,体验作品表达的紧张、害怕、恐惧的情感。 2.学习画家的表现方式,临摹作品。     

努力培养学生的阅读能力

布鲁纳说过"学习最好的刺激是对所学教材的兴趣"。对学生来说,"兴趣"将直接影响学习效果。新大纲明确指出:中学英语教学的目的是"通过听、说、读、写     

那个丁香花一样的女子

我也不知道自己现在是不是在梦里!你还记得她么?她与你我已分别太久,仿若一年,仿若十年。时间在烛光里摇曳着逝去了,你还要有多少个不眠之夜,方能将她忘记。你锦衣华服,独饮琼浆玉液,却狼狈地靠着冰冷的墙,烂醉如泥。你在无月的夜独自哼吟忧伤的歌曲,却将所有歌词换成了她的名字。你与她相遇在江南雨中的青石板路上,她撑着伞缓缓而过,伞上绣着大朵大朵的丁