当前社会环境下的高校图书馆导读工作

文章论述了加强大学生导读工作的重要性,分析了大学生的阅读倾向,提出了具体的方法和措施。     

目标模式与儿童社会性课程目标的建构

目标问题是任何课程设计都不能回避的问题 ,目标模式是课程设计模式的一种。目标模式在幼儿园课程编制领域得到广泛的运用 ,对于幼儿园社会性课程设计与实施在某些方面是有借鉴意义的。建构儿童社会性课程目标时必须超越目标模式的局限 ,实现社会性教育显性目标和隐性目标的同构。     

扶贫问计拂春风——省教育厅厅长陈贤忠赴潜山县农村调研侧记

早春潜山时大节地,雪一后派放“晴瓦,雪古皖消融玉半沟,和风拂面梅花俏”的景象。3月13日上午,地处国家扶贫开发重点县潜山县南端的油坝乡的父老乡亲,迎来了一批“是客人更像亲人”的省里干部。其中为首的一人踏着泥泞的小路,挨户走访村里百姓,还用“特殊党费”慰问困难的教师,     

神奇的苹果琴

日期:又是星期天天气:太阳从西边出来了心情:多云转晴星期天的早晨,我正在梦乡遨游。“还不起来啊?清清!”原来是“妈妈闹钟”响了,“今天是星期天,按照日常表,你至少得弹两个小时的钢琴,然后再去……”我极不情愿地爬了起来,壮着胆子问:“妈妈,今天我可不可以少弹1小时啊?”“不行!你为什么就没有耐心?瞧瞧隔壁家的蓝蓝……”“炸弹”果然厉害,劈头盖脸地“炸”了起来……“好了,好了。”我逃也似地钻进了琴房。如果琴键变得漂亮一点,如果有小伙伴陪我弹那该多好啊!我一边想,一边有气无力地打开琴盖。哇!我的钢琴怎么变成了一只大苹果,上面…     

教学反思与发展学生英语能力的研究

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出，英语课程改革的重点是改变英语教学过程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言应用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验     

《水产养殖学》专业课实践教学的创新性探讨

水产养殖学专业课实践教学的创新性研究与实施对于学生实践能力及初步科研能力的培养具有重要的作用和意义。本文对水产养殖学专业课实践教学体系的创新性进行了初步探索，通过增加综合性、设计性、创新性等实习内容，建立创新实习考评机制，在保证学生掌握基本实践技能的基础上，培养他们在实习过程中善于发现问题、研究问题、解决问题的创新意识和创新能力；并在校外教学实习基地的建设与实践教学活动中，不断地吸取经验教训，让实践教学这一重要的环节发挥出更大的积极作用。     

热方程的三抛物面定理和解的唯一性

该文给出了关于超曲面族（x1^2…＋xn^2）／（t0-t）=p，满足△u-ut≥0的函数的三抛物面定理和热方程解的唯一性结果．     

培养初中学生社会适应能力的探索

用了实验法、问卷调查法、调查法对实行新课程的班级进行了认真的研究,结果表明,采用课程标准新理念进行教学,对学生的合作和竞争意识、人际交往能力、社会责任感、道德感、实践能力都有促进作用。     

中国学习者英语规则和不规则动词加工的遮蔽启动实验研究

本研究通过遮蔽启动实验探讨了中国学习者对英语规则和不规则动词的加工。结果表明,被试对高频动词的判断准确率高于低频动词,判断速度快于低频动词;规则假词不具有音系相似性效应,而不规则假词具有;低频规则动词和规则假词分解加工,不规则词和高频规则动词的加工不存在分解;规则度没有显著影响被试对英语规则和不规则动词的加工。被试利用记忆系统加工不规则词和高频规则动词,利用计算系统加工低频规则词和规则假词,符合双机制理论。