新型城镇化进程中的农村义务教育机制研究

城镇化是影响农村义务教育发展的重要政策因素。城乡分割体制下的城镇化,在一定程度上导致了农村中小学校的“空壳化”和“村落学校的终结”。在新型城镇化进程中,农村义务教育不能走“极端”城镇化,要遵从城乡空间和功能差异,关注农村义务教育的质量、公平及文化意义。同时,要创新教育要素供给,在教育经费拨款、教师配置、城乡教育资源流动、社会支持体系等方面开展系统改革,提升农村义务教育质量;并且,要强化政策主客体间、纵向政府间以及政府横向部门间的政策协同,完善城乡义务教育一体化发展机制。     

以十二大精神为指导,加强学校纪律教育

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在谈到建设高度的社会主义精神文明的问题时,将纪律教育同理想教育、道德教育并列,要求在今后五年内,努力实现这三种教育首先在全国青少年中普及,并把它作为使社会风气根本好转的一项基本措施。他还指出:各级各类学校的教育工作者,在这方面担负着特别重要的责任。本文拟就学校纪律教育谈一点意见。对学校纪律教育的意义、性质、作用和基本原则等问题,长期以来是有争议的。我们应以十二大精神为指导,认真总结历史经验,统一思想认识,进一步加强学校纪律教育。纪律不是繁琐小节。列宁说:极严格的纪律是布尔什维克成功的基本条件之一。毛泽东同志说:加强纪律性,革命无不胜。中国人民解放军之所以能够克服重重困难,战胜强大的敌人,是同它严格执行“三大纪律,八项注意”分不开的。十二大把努力使我国越来越多的     

转身

我们习惯了前往,凡心所向,素履所往。我们寂寞了那个上元夜,风箫声动,蓦然回首。     

浅析入世后农村音像市场的现状及管理对策

音像制品作为社会文化的重要载体，知识产权的主要对象和文化市场管理的组成部分，在改革开放逐步深入，社会主义市场经济飞速发展的条件下，如何加强对音像市场的管理，显得极为重要和迫切，这里就根据现有法律、法规及发展音像产业对农村的音像市场作一简要的剖析，从     

高校体育特长生的培养研究——H大学的实践

体育特长生在高校学习与训练过程中面临学训冲突、专业成绩低、思想及心理问题普遍、就业困难等诸多的问题,不仅影响了体育特长生的成长,也给高校带来了一些负面影响.H大学针对体育特长生培养的现实问题,从招生管理、培养方案制定、加强沟通、灵活教学以及就业管理方面探索出一套举措,取得了较好的成效,可供类似的高校借鉴.