大学生要勇于做追梦人

中国梦是新时期的一个重大时代命题,不仅为中华民族描绘了波澜壮阔的美好蓝图,而且也为新时期大学生思想政治教育注入了丰富的时代内涵,为大学生的成长进步指明了方向。     

大学生实习：就业前的起跑

2008年年底,在国际金融危机对我国经济和就业产生不利影响的情况下,为积极有效地应对当前大学生的就业压力,教育部出台七大举措,全力促进2009年高校毕业生就业,其中有一条是"广泛组织实习实践,进一步提高毕业生就业竞争力".措施要求"各高校根据就业需要适当调整教学内容和专业方向,大力组织以促进就业为目的的实习实践,确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动,增强毕业生的岗位适应性";同时对于高职院校还强调"要确保学生至少有半年时间的顶岗实习".     

从威斯康星大学发展看独立学院社会服务

威斯康星大学以服务社会为办学特色,实现了自身的跨越式发展,对我国独立学院的发展具有重要启示意义。文章分析了威斯康星大学服务社会的举措,阐述了独立学院开展社会服务的原因,探讨了独立学院开展社会服务的途径:人才服务、科研服务、咨询服务、信息服务。     

落实教育改革应有“精气神”

时下关于提高高等教育质量,建设世界一流高水平大学的话题已经不仅是国内众多高校的"口号",而且已成为党中央、国务院的一项重大战略决策,从今年两会代表和委员的声音     

现在的孩子为什么不幸福

近日,与单位同事家的小孩聊天时,他告诉我"过得很郁闷""特没意思",我大惊,问他为什么,他说自己周一至周五每天早上一大早就起来上学,晚上回来后要做作业到深夜11点,好不容易到了周末,又要去上小班。我问什么是小     

论民办高校的转型发展

本文分析了民办高校转型发展的必要性,阐述了实现民办高校转型发展的路径:以转变教育观念为先导,树立科学的教育发展观;以学科专业建设为龙头,建立与经济发展适应的专业体系;以提高教学质量为中心,深化人才培养模式改革;以师资队伍建设为重点,打造优质合理的教学团队;以体制机制创新为动力,提升管理水平和办学效率;以错位发展为战略,增强社会服务职能。     

批判性思维:创新人才培养的“短板”

何谓批判性思维一直众说纷纭,现任非形式逻辑与批判性思维协会主席罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维就是指在确定相信什么或者做什么时所进行的合理而成熟的思考。培养批判性思维就是培养学生的评价能力、反思能力、创造能力和独立思考能力。批判性思维是创新人才必备的品格,马克思的《资本论》是对传统经济学进行批判思考的结晶,牛顿说他是站在巨人的肩膀上才有所发现的,爱因斯坦从牛顿力学和麦克斯韦电磁理论中相矛盾的现象出发,提出质疑才产生了狭义相对论。批判性思维对于信息社会的重要性已成为发达国家的普遍共识。美国《国家教育目标报告》指出:培养学生对学术领域问题和现实生活问题的批判思考能力不仅是教育的重要目标,这对于当前复杂多变的世界,培养会思考     

农村女大学生就业选择中的精英情结与社会排斥——一个典型的个案研究

对一个三本院校农村女大学生的就业过程中的心路历程分析发现,一方面农村女大学生有着与生俱来的精英情结;另一方面,社会排斥在具有阶层和性别“先赋型”双重劣势的女大学生身上明显存在.这使得女大学生在就业过程中表现出认知的冲突,抉择的困难.为此,需要理性看待农村女大学生这一特殊群体的精英情结,合理设计反社会排斥的就业制度,以实现女大学生自身的性别突围,达到就业机会公平的目标.