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31.
数学是一门抽象的、逻辑性很强的学科。3~6岁的孩子处于前运算时期,其思维具有以自我为中心,直观、形象的特点,需要通过多次亲身体验才能将所学的东西内化,获得数的经验。如果从小引导学龄前孩子对数的学习,上小学后,加上教师有步骤、系统地进行数的教学,孩子就很容易学好数学。  相似文献   
32.
33.
郑艳萍 《信息管理导刊》2007,20(5):45-47,33
本文通过分析馆藏现状,针对馆藏档案结构不够合理、内容不够丰富、门类载体单一等问题,提出了抓好源头确保质量、扩大收藏范围、更新观念改进做法等优化馆藏的具体对策。  相似文献   
34.
本文就档案“多套保管,异地存放”问题,从军事斗争准备及未来高技术局部战争条件下档案防护的意义,以何种载体档案“多套保管,异地存放”,放在何处较为安全,以及怎样做好战时档案防护等方面进行了阐述。  相似文献   
35.
本文通过对中国和世界历史上几次具有代表性的改革运动进行类型分析和作用分析 ,总结出了人类社会发展史上曾发生的三种不同类型的改革运动 ,并论述了这些改革所发挥的不同的社会作用 ,进一步指出了改革的历史回顾给我们现实社会的五种重要启示 ,断定改革和创新是历史发展的主要动力  相似文献   
36.
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