更新观念 优化高职英语阅读教学

英语是高职教育的一门必修课程,对高职学生的发展有着重要的作用。学生在以往英语学习的基础上已经形成了初步的阅读策略,教师在进行英语阅读教学时结合学生实际,概括和总结阅读教学理论,通过帮助学生了解中西方文化思维差异和强化阅读任务两方面来优化英语阅读教学,提高学生英语学习的积极性,挖掘学生英语学习的潜能,培养学生英语学习的创新能力。     

高中历史教学中的情感教育与学习动机培养

高中历史教学中的情感教育与学习动机教育,是一项长期的教育任务。实践证明,只有认真加强教学中的情感教育与学习动机教育,才能激发学生学习历史的兴趣,才能有效地提高历史学科的学习成绩,促进学生综合素质全面发展,适应素质教育与能力培养的客观要求,提高高中历史教学质量。     

刍议和谐课堂的构建

正课堂教学是学校教育教学与学生健康成长的主阵地。长期以来,课堂教学存在着一个亟待解决的问题,即缺乏一种关系和谐的教学氛围。新课程呼唤和谐的课堂,尊重、民主和以人为本是其基本理念,课堂的和谐与否对学生的全面发展起着重要作用,因此,探讨和谐课堂的构建显得尤为重要。一、和谐课堂的内涵和谐课堂就是教师在课堂教学中,充分利用各种教育教学资源,使教师和学生之间、学生和学生之间形成相互依存、相互促进、和谐发展的关系,以促进学生全     

美国公立高校治理模式对办学水平影响的统计分析

本研究将美国公立高校治理模式分为统一治理、分类治理、市场模式和干预模式等4种类型,并通过各种治理模式及其组合与《美国新闻与世界报道》全国性大学排行榜中公立大学排名对应关系的统计分析,论证了两者的相关性,得出"分类治理+市场模式+干预模式"是确保一个地区的公立高等教育体系实现平均质量和优异双赢的最佳治理模式组合等结论,提出我国应按照办学定位和目标的不同对地方高校进行分类治理等改革建议。     

一种基于P2P环境的全局信任管理模型

提出了一种基于P2P环境的信任管理模型,基于实体的行为经验构建实体间的相对信任关系,并采用改进的分布式存储机制应用于全局信誉值的管理,使得网络中各节点在维护管理全局信任关系的工作中合理地分担计算负载和存储负载,提高了信任管理系统的整体性能。     

浅谈当代中国和谐社会中新社会阶层作用的发挥

贾庆林主席在全国政协十一届一次会议开幕式中所做的报告中,在谈及今后五年的工作建议时指出：要密切与新的社会阶层人士的联系,关注他们的利益诉求,畅通利益表达渠道,加强思想政治工作,引导他们自觉承担社会责任,做合格的中国特色社会主义事业的建设者。要协调理顺社会利益关系,构建和谐社会,党和政府就要对新社会阶层团结、教育、支持、引导,政府充分发挥其职能整合社会资源,加快社会建设,创新社会管理机制,从而促进各种社会力量的良性互动,真正形成“全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会”。     

西方择校制度及其启示

近几年来 ,在我国城市地区的基础教育中出现了择校现象 ,并引起社会各界的广泛关注和议论。实际上 ,早在１９世纪 ,欧洲就出现了择校现象。时至今日 ,欧洲已成为择校制度较为完善、实施也极为广泛的地区。近１０年来 ,美国、澳大利亚等发达国家的政府也开始提倡家长择校 ,但其择校制度产生的背景、实施目的以及具体政策等 ,与欧洲国家有显著不同。总的来看 ,西方发达国家的择校制度可分为两种类型 ,即欧州型和美澳型。前者包括欧洲的主要国家 ,即英国、荷兰、德国、比利时等 ;另外 ,加拿大虽位于北美洲 ,但其择校制度却有着这些欧洲国家相似…     

小学数学教学之我见

数学与生活是一对好兄弟,它们似影随形,如响应声,可谓息息相关,没有数学,生活黯然失色;没有生活,数学枯燥索然。优秀的教师,对学习材料进行优化,使得生活与数学彼此烘托,水乳交融,激发与提高学生对数学的兴趣与认识,使之精进不懈。     

对公共教育服务治理模式的思考

完善的公共教育服务体系是保持社会稳定、促进社会公平、构建和谐社会的重要指标之一。目前,我国公共教育服务体系还不完善,供需矛盾比较突出,公共教育服务质量及效益均待改进。要解决这一矛盾,提高公共教育服务的水平和质量,有必要用治理的理念改革与完善公共教育服务体系,形成实用且有效的公共教育服务治理机制,选择适合的公共教育服务治理工具,从而构建公共教育服务治理模式。     

我国本科教学评估政策文献计量研究

运用政策文献计量研究方法,对1985年以来国家宏观层面出台的 92份有关本科教学评估的政策文件进行统计分析。结果表明：加强本科教学评估政策的分类指导功能、提高本科教学评估政策的可操作性和法律规制性、完善本科教学评估政策的指标体系、重视本科教学评估政策工具的协同使用是我国本科教学评估政策转型的可行路径。