汇文系统下交换期刊的管理

论文结合期刊资料交换的特点,介绍了南京农业大学图书馆在汇文系统下交换期刊的管理办法及体会。     

论周作人文章的“味”

周作人重视文章的“味”，无论在创作中，还是在他对别人文章的评价中，“味”都具有一种突出的文学价值。“味”不仅是我们理解周作人散文创作的关键，更是我们研究周作人文艺思想的一个重要通道。     

农村寄宿制学校学生快乐教学

随着撤点并校的教育东风劲吹之际，越来越多伴随家长左右、父母羽翼的避护、百般疼爱的小学生离开了温暖的巢穴。要学会独立、学会坚强，学会适应集体生活则是寄宿生首先面临的新课题，为了让学生感觉到学校的温暖和欢乐，同时也是我们教育工作研究探讨的新问题。     

以创新破解发展难题——谈江西医学院并入南昌大学后期刊阅览室的管理

医学期刊阅览室的管理创新。一方面须有宏观层面的着眼点。如树立知识经济时代的服务理念，把握信息时代的馆藏文献的特征。另一方面须有微观层面的着力点，如调整馆藏资源的结构。深化服务层次，建立和健全管理制度，以度提升馆员的自身素质。     

中考语文命题情境化设计及思考

<正>关注近年中考语文命题,发现各地市逐渐淡化识记类知识的考查,转而重视各类情境的创设,学生在特定情境中完成相应的学习任务,考查学生对知识的综合理解与运用的能力,着眼于语文学科核心素养的全面发展。2017年高中语文课标修订,强调考试、测评应以具体情境为载体,包括个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境。高中课标修订对中考也形     

课改实验区实验教师再培圳的实效性思考

实验区新课程实验的深化和推进中,不断出现新问题、新情况,实验教师亟待于得到指导和帮助,培训和提高的需要,尤为明显.针对实施再培训的有效性和针对性,本文提出把握新需要,激发教师动机、生成培训内容和形式,以及构建培训网络等新的思考.     

历史教学中学生创造性学习能力的培养

素质教育的核心内容就是培养学生的创新精神和实践能力,而学生的创造性学习能力的培养,则是创新精神的重要体现。创造性学习是指能灵活运用知识、善于打破框框、敢于发表创见。因此,在历史教学中,应转变教学观念,创设和谐的课堂氛围,注重课堂教学评价和学生创造性学习能力的培养。     

ESP理论与我院英语教学

本文简明介绍了ESP理论的形成、特点和主要种类 ,以及它在我院英语教学中的特殊应用。