让音乐教学因创新而更具活力

<正>音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐教学中的歌唱、器乐、欣赏、创作等无不体现了鲜明的创新意识和独特的创造行为,在培养学生的创新能力方面具有其他学科不可替代的作用。在全面推进素质教育的课程改革实验教学过程中,笔者深刻体会到:音     

如何培养学生写作兴趣

作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实地流露。如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验，不但训练不了学生的写作能力，反而可能会使学生对作文产生恐惧感。那么如何在作文训练中激活情感因素，培养作文兴趣，从而提高写作能力呢？     

如何培养学生写作兴趣

作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实地流露。如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验,不但训练不了学生的写作能力,反而可能会使学生对作文产生恐惧感。那么如何在作文训练中激活情感因素,培养作文兴趣,从而提高写作能力呢?一、作文选材贴近学生生活,创造条件激活学生的情感因素,让学生喜欢作文、主动作文,使学生有话可说,有事可写,扫除学生怕作文的心理障碍。学生怕作文,一个重要的原因是因他们认为生活单一、枯燥,较少机会接触社会,自认为没有可写的东西。其实,作文并非一定要写轰轰烈烈的大事,而是要“以小见大”,“细…     

自残:论《史记》人物的生死抉择

身躯残全,作为一个外在自我的身份印记已被破坏。那些受黥面、断足与宫刑的残全者,其肉体上标示的更是一种罪与罚。而自残者,行为上更为激烈,至于如此摧残自己活于世,其生命抉择的内在本质更教人思索。所谓的肉体,在他们看来,不过是为了实现人生目的的暂代品,当任务完成了,这个躯体甚至可以丢弃。《史记》中最集中体现这个精神的莫过于《刺客列传》的豫让、聂政及司马迁本身。     

对思想品德课讲学稿优化设计的思考

讲学稿是在新课改过程中并经过长期探索、完善而汇集成的一种有效课堂教学研模式,是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料、背景知识、练习于一体的师生公用的教学研文本,是教学研合一的载体.我校从2008年实行以教学稿为载体、以小组合作学习为方式的教学模式,四年的教学实践证明:实施讲学稿教学可以充分发挥教师的集体智慧,消除教师的无效劳动;有效地落实课前预习,实现课堂教学的有的放矢;抑制"满堂灌",实现课堂教学方式及师生角色的转变;实现学生作业的主动性,调动学生学习的积极性,促进学生课前预习,引导学生课堂思考,拓展学生思维,营造民主、平等、和谐的课堂气氛,对提高课堂学习效率等方面起到了一定的作用,使课堂教学实现了由以教师为中心向以学生为主体的彻底转变.     

例析法律概念深度教学策略

初中道德与法治学科涉及专业法律概念较多,厘清法律概念之边界,精准把握其内涵和外延,是教师必备的专业素养。开展法律概念深度教学,教师可以通过聚焦概念实质提升思维效度、洞察概念内隐延伸思维深度、把握概念外延拓展思维广度三种路径实现。     

浅析计算机信息系统集成项目管理

计算机系统集成项目为计算机在更多领域内的应用揭开了崭新的篇章,计算机系统集成项目具有极高收益、较高风险等特征,因此,在具体的操作过程中对集成项目实施有效的管理对于投资成败至关重要。     

“严重不良行为”概念阐释

“严重不良行为”是统编《道德与法治》八年级上册教材中一个重要的法律概念。正确理解“严重不良行为”概念需要具备一定的法学专业知识,教师可以通过相关法律条文对比、刑法视角分析、案例的实践适用三条路径来展开教学。     

从源头做起加强档案工作的规范化标准化

档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要中间环节。在搞好硬件建设的同时,做好文书处理工作则是实现档案工作规范化、标准化的重要基础工作。虽然文书处理工作与档案工作各有不同的工作任务,具有相对的独立性,但由于文书是档案的来源,档案是文书的归宿,我们要在实际工作中,把住文书处理工作规范化、标准化的入口关,做好档案工作规范化、标准化的基础工作。