首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2659篇
  免费   8篇
  国内免费   12篇
教育   1944篇
科学研究   262篇
各国文化   6篇
体育   149篇
综合类   70篇
文化理论   22篇
信息传播   226篇
  2024年   7篇
  2023年   21篇
  2022年   30篇
  2021年   36篇
  2020年   30篇
  2019年   22篇
  2018年   24篇
  2017年   12篇
  2016年   17篇
  2015年   53篇
  2014年   164篇
  2013年   129篇
  2012年   125篇
  2011年   136篇
  2010年   167篇
  2009年   143篇
  2008年   156篇
  2007年   170篇
  2006年   146篇
  2005年   139篇
  2004年   144篇
  2003年   132篇
  2002年   103篇
  2001年   89篇
  2000年   77篇
  1999年   46篇
  1998年   27篇
  1997年   48篇
  1996年   48篇
  1995年   44篇
  1994年   44篇
  1993年   14篇
  1992年   27篇
  1991年   14篇
  1990年   12篇
  1989年   10篇
  1988年   17篇
  1987年   9篇
  1986年   6篇
  1985年   6篇
  1984年   6篇
  1983年   3篇
  1982年   4篇
  1981年   4篇
  1979年   2篇
  1977年   3篇
  1976年   2篇
  1963年   2篇
  1959年   3篇
  1958年   2篇
排序方式: 共有2679条查询结果,搜索用时 78 毫秒
81.
大学生创业园是集大学生创业思想集聚、创业项目研发、创业就业、实习实训、高校科研成果转化于一体的多功能基地。阐述了高校建设大学生创业园的现实意义,提出了保证大学生创业园实现其预期功能的运行模式。  相似文献   
82.
目前,建湖县部份小学的四、六年级应届毕业生,由于顾虑完小和初中招收的名额不多,怕升不了学,思想上较为混乱。大体说来两种情况:一种是消极悲观、怨天尤人的情绪。如湖垛小学有些六年级学生说:“如果升不了学,六年书不是丢下水了吗?唉!还有什么前途呢!”因而埋怨中学办得太少,学校难考;还有个别学校的学生,甚至求神问卜、算八字,看能否达到升学的目的。另一种是硬赶成绩,过份紧张的学习。有些教师,拚命把补充题往下揣,弄得学生心神不安,如湖小某教师说:“秋后的学校是难考的,你们要得升学,只有赶快努力学习。”结果,学生经常开夜车,熬红了眼睛,大大妨害了  相似文献   
83.
美国政府为保护公共利益,建立了针对政府交易参与方失信行为管理制度,即记录参与政府交易方失信行为的排除名单制度。以美国国家科学基金为例,分析科研领域严重失信行为管理的目标、运行机制及基础支撑,试图对美国政府管理科研失信行为制度进行解析。从管理目标、管理机制和基础支撑三方面解析美国科研失信行为管理的制度内涵,再从行为界定、处理程序和具体案例三方面分析系列制度的技术问题。以期对我国科研领域的失信行为管理体系建设提供一些思路和借鉴。  相似文献   
84.
公共文化服务大数据集成架构设计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]针对当前各图书馆、文化馆等公共文化服务机构的多源异构数据,设计出一套行之有效的集成架构。[方法/过程]在充分分析公共文化大数据资源的基础上,对公共文化服务大数据的类型与分布进行分析,结合公共文化服务大数据的应用场景,设计公共文化大数据集成的架构。[结果/结论]提出一个由数据来源层、系统集成层、数据融合层、存储层、应用层五个层次构成的公共文化服务大数据集成架构,并对其中的采集、存储等关键技术进行研究。  相似文献   
85.
壮国桢 《职教论坛》2012,(19):40-42
构建现代职教体系要明确为何构建、构建什么和如何构建三大问题。满足人民群众接受更高层次职业教育需求和满足企业更高素质的技能型人才需求是构建现代职教体系的逻辑起点,中高职衔接是构建现代职教体系的关键点,积极试点高职本科是优化职业教育层次结构的重要切入点。  相似文献   
86.
常谦国 《文教资料》2010,(36):75-76
初一语文教学是整个初中语文教学的关键。初一新生,进入新的学习环境,见到新的老师和同学,触及到新的知识,其心理发生了巨变:新鲜感、好奇心和求知欲极强,学习的积极性较高。教师要充分利用这一心理优势,处理好中小学阶段的衔接。更重要的是,教师要采用科学、合理的教学方法,激发学生的学习兴趣,教会学生的自学的方法,提高学生自学能力,并要做到常抓不懈,持之以恒,让学生养成良好的学习习惯,从而打下良好的基础。  相似文献   
87.
国家教育部新颁发的<全日制义务教育地理课程标准(实验稿)>在"情感态度与价值观"目标中明确规定要让学生"增强对环境、资源的保护意识和法制意识,初步形成可持续发展的观念,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯".每一个地理教育工作者都应该深入思索和探讨,地理教学中如何真正有效地对学生进行环境教育?环境教育的目标是什么?  相似文献   
88.
英语阅读教学的创新思维模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文依据当前培养学生创新素质的要求,论述了创新思维模式对提高英语阅读水平的重要作用。阐明创新思维模式在阅读教学的主导要素以及具体的运用,并提出创新思维模式与非智力因素的协调发展在阅读教学中产生的总体效应。  相似文献   
89.
作为中国规模最大的国家级海外高层次留学人才与科技项目信息交流平台——“广州留交会”自1998年首次在广州创办以来至2009年,已相继举办过12届。其间有2万多名海外人才参加,成为海外留学人才了解国内情况、寻求创业机会的一个窗口。  相似文献   
90.
语文课应该体现出语文味.这是一个不争的观点。然而究竟什么是语文味.怎样在一堂课中间体现语文味?确实仁者见仁,智者见智。我曾聆听过魏书生、李镇西、程翔、唐江澎等名师的课.也曾多次参加各种公开教学活动.结合我自己语文教学的实践.我认为.所谓语文味.就是能够在课堂上让学生亲近语文,深入品味语言文字之美:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号