论“新失业群体”中诸问题分析

所谓“新失业群体”是指他们生活在城市里,有强烈的城市生活要求,有很强的城市活动能力,但他们却是城市失业队伍中最具影响力的群体。他们是处于三元劳动力市场错位中的特殊群体,他们不仅面临着“未毕业先失业”的困境,而且还面对着一种“制度真空”的尴尬局面。他们就是我们所说的“新失业群体”。这群体的能量如果得不到恰当的释放,对城市生活的负面影响将会很大。本文主要是从80后的一代中不同受教育阶层的生存状况、产生原因及其表现特征等入手并且立足于新的认识,大胆就其走向进行预测并提出相应的对策。     

论城市公共空间可意向性环境的建构

分析国内外城市公共空间的特点,从城市意象的理论研究出发,以合肥市为例,指出城市形态的可意象性是分析城市公共空间的结构与形态的载体,即城市的外显性,可见性,可读性是迈向内在意蕴表达的第一步,也是极为重要的一步,指出新的功能组织需要与其对应的意象,提出城市公共空间的可意象性策略,包括轴线系统化,网络结构多元化,空间层次化等,并以此为基础,分析合肥城市的现有特色及不足,研究分析建立城市可意象性环境的方法与策略。     

后发高职院校的发展困境与突破——基于对S学院系主任的个案访谈

对某后发高职院校的系主任L就系主任工作、教研科研项目、奖项申报、专业和课程、师资队伍等问题进行了个案访谈.访谈内容揭示了后发高职院校的发展困境:改革"节点"尚未突破、院系管理体制落后、发展所需的外部支持匮乏.突破困境的路径包括:体制创新、管理创新和理论创新.     

论龙虎山旅游感知形象设计

本文通过探讨旅游感知形象的作用,分析影响旅游感知形象的形成因素,在借鉴鹰潭龙虎山现有的旅游形象宣传口号的前提下,整合龙虎山三大特色旅游资源,抓住旅游形象的四种属性和形象设计的四种策略,提出了“丹山碧水,古镇仙府——传奇龙虎山”的旅游感知形象设计。     

全民阅读语境下的个人阅读共享空间构建研究

【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载,读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不 及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上,借助移动App服务实现资源、读 者、服务的三方互联的共享空间,改善阅读氛围,促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论,分析 其与全民阅读推广结合的可行性,构建个人阅读空间模型,并以该模型为指导,开发了个人阅读空间移动App。【结 果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能,弥补了全 民阅读推广的不足,使其能更好地为读者提供阅读服务,营造良好的阅读氛围。     

构建生态旅游城市促进鹰潭旅游可持续发展

生态旅游和文化旅游是现代旅游发展的两大热点。近年来,全球生态旅游的年增长率高达30%以上,是各类形式中发展最快的,我国生态旅游发展也进入了“快车道”。生态旅游城市是旅游城市生态化发展的结果,是社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类游憩、休闲、居住形式,是自然、人文、城市与人融合为一个有机整体所形成的互惠共生结构。当前我国有不少城市都在纷纷创建生态旅游城市,如黑龙江伊春市、河南濮阳、云南石林、湖南张家界市、浙江丽水和江西井冈山等地。     

《再见了,亲人》说课设计

一、说教材１．教材分析《再见了，亲人》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七组的一篇讲读课文。它选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》。课文叙述了１９５８年最后一批志愿军离朝归国时与朝鲜亲人依依惜别的情景，赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。作者在众多告别场面中，紧紧围绕中心，选取三个最有代表性的镜头，集中表现中朝人民不是亲人胜似亲人的深情厚谊。这篇文章语言优美、情感浓郁。它既是一篇出色的语言文字训练教材，同时又是对学生进行爱国主义和国际主义教育，进行情感陶冶和心灵净化的优秀教材。２．教学目标…     

甲骨文与纳西东巴文农牧业用字比较研究

甲骨是汉民族的古字，东巴是云南纳西族今天还在使用的古字。章从语用角度，对甲骨和东巴这两种古老字之间的相似之处作了比较，并对二的部分农业、畜牧业用字的异同，以及产生这些差异的社会背景和历史地理原因等进行了分析研究。指出了二之间的三点差异和形成差异的五方面原因。     

浅谈如何加强宿舍文明管理

近年来,随着高校改革的不断深化和高校扩招后办学规模的不断扩大,寄宿学生数量逐步增加,住校生的管理难度也不断在加大,已成为学校教育管理过程中的一大热点。住校意味着住校生都脱离了父母的直接教育,相对比较自由,难免会出现散漫的情绪,再则住校生人数日益增加,且年级分布不同,不利于统一管理。学生宿舍是学生们学习、生活、工作的重要场所,同时也是课堂之外开展学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。因此,改进和加强学生宿舍文明管理是很有必要的。     

“金声玉振”考

本文从“金声玉振”的语源出发,通过研究该词在文献中的使用情况以及分析金、玉发声的主要特征,对“金声玉振”的构成理据及其所包蕴的文化内涵进行了探讨.