我们正在做“主人”

“我为你的收获而高兴”课例“我喜欢老师让我自己讲。”“我喜欢，因为我发了言。”“我喜欢，因为我很高兴”……这是成都市实验小学一年级2班的孩子们学了《乌鸦喝水》一课后的感受。执教的陆枋老师一改过去“按顺序看图——说图——学文”的老套路。课伊始，孩子们便围成了六个小组，陆老师发给了每个小组3幅图（①乌鸦找水喝；②乌鸦找到了水，但喝不着；③乌鸦喝着水了）和1张白纸，让孩子们看图、思考、贴图、写话。“请每个小组的孩子仔细看图，想一想，这3幅图讲了一个什么故事；然后议一议，这个故事应当有几幅图比较好，再按顺序…     

让每一分钱都配置出最大化效益———解读“四川省民族地区教育发展十年行动计划”2002年推进策略

千难万难,八方筹措。一年3亿,十年一贯。《行动计划》竭诚发展、振兴民族地区教育。种瓜得瓜,种豆得豆。启动之年成功开局,不算政治影响、社会效益,仅看教育,投资回报也很丰厚。任务依然十分繁重。尽力化解资金短缺这一左右全局的最大难题,省委、省政府精心谋划,决意要在新的一年获取“新的进展”。     

风烟望五津——新津县五津一小幼教、小教、特教和谐发展透视

幼教与小教联接,形成纵向的联动系统;特教与普教融合,生成横向的互生系统。两个系统相互支持,共振。包孕了五津一小跨越式发展的个性魅力。———记者解读     

网络催生阅读教学活力

日前，成都市龙江路小学展示的网络阅读“邮票”综合课、网络阅读思品课，初步显示出了internet环境下阅读教学的魅力。标志龙江路小学在“internet环境下培养学生阅读兴趣和阅读能力的研究”进入了实验阶段。四川教育学院教授姚文忠说，相对传统教学，网络环境下的阅读教学能让学生主动学习、师生互动，给课堂教学带来了活力。网络环境下的崭新教学随着师生间课堂导入对话，课题“邮海‘网’趣”出现在电脑屏幕上。插入磁盘、打开……孩子们纷纷举起手。“我是从新浪网收集的邮票。”“我最感兴趣的是蔡伦的生年。”“我的资料是从搜狐网上…     

苏木无毒染发剂的研试制研究

以苏木浸出液和硫酸亚铁为主要原料，研制一种无毒的染发剂，分析它在不同条件下的染发效果。     

跨越之路——宜宾县“以县为主”的区域教育改革实践解读

宜宾县教育赢得了优先和超常发展，而且牛气十足！ １９９８年以来，宜宾县连续三年列全市教育综合评估一等；小学、初中教育质量位居全市之首，高考上线率跃居全市第二。 ２０００年，县一中、县二中双双跻身省重点中学行列；宜宾县获全国基础教育先进县和年度全国“两基”工作先进县称号。 ２００１年，教育部、财政部、国家计委１５年“两基”工作总结表彰，宜宾县又获全国“两基”工作先进单位殊荣。 “经费基本得到保证；工资没有拖欠；最好的房屋是校舍；设施基本齐备；管理比较好，辍学率比较低。”教育部办公厅文件（教督厅 ［２０…     

略论全球化对中国现代化的影响

全球化是中国现代化发生、发展的国际背景。它对中国现代化的发展模式、战略选择都产生了深远的影响。这种影响不仅有阶段性，也有整体普遍性；既有有利的，也有不利的。由于全球化是人类社会发展的必然趋势，所以中国现代化要取得成功，就必须自主地融入全球化进程。