对“探究产生感应电流的条件”课题教学的质疑和改进

正最近笔者参加一个课堂教学评比活动,一天之中听了6节课,课题都是"探究产生感应电流的条件".6节课的教学除了所采用的实验项目有所不同之外,总体设计没有太大的差异.由此萌生出一些想法,现整理出来,与同行交流.一、一个普遍采用的教学设计为了探究产生感应电流的条件,老师们普遍采用了这样一个教学方案:先回顾初中物理中导线切割磁感线运动产生感应电流的知识,并利用图1所示的装置演示导线沿不同方向运动的现象,强调"切割磁感线"这一条件.在此基础上,教师提出问题:是否只有切割磁     

促进我国高新技术产品进出口发展的政策评述及建议

本文对自科技兴贸战略实施以来的促进高新技术产品发展的政策进行了梳理，对其效应进行评价，最后给出了若干具有针对性的政策建议。     

论我党最高领导权平稳过渡的优良传统及现实意义

文章就新中国建立以来,我党最高领导职权平稳过渡这一优良传统,阐述这对加强我党的文明执政,保持社会稳定及树立良好的大国形象等方面的重大意义.     

教育工作职能的新内涵

十六大报告指出:坚持教育为社会主义现代建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习中,我深深认识到,报告对教育工作的职能增加了新的内涵,更加全面和丰富,其主要特征有以下几个方面:     

谈羽毛球双打的轮转与抢位

双打是我国羽毛球运动一个比较薄弱的环节。近年来,在国家体委的领导和重视下,各地都注意和加强了对双打的研究和训练,情况有了一些好转。这是很可喜     

Ⅱ运动员营养调查开始进行

营养对运动员来说具有更重要的意义,不仅关系着运动员的身体健康,而且对运动成绩的提高具有一定作用。出色的运动成绩是建立在良好的健康基础上的,而营养则是维持健康的重要因素。省体委领导对运动员营养非常重视,责成科研室和医务室对运动员营养进行调查研究。在贵阳医学院、省体工大队的大力支持和帮助下,于1985年5月19日—5月24日对体工大队部份重点项目的27名男女运动员进行了膳食调查。调查采用较为精确的“称量法”,收     

这可不是“瞎掺和”——采写《打人事件发生之后》的前前后后

今年4月28日,人民日报刊登了新华社记者邹爱国、张宿堂、何平写的通讯《打人事件发生之后》,是记者离京南下采访途中偶然碰到的事件,是记者在现场亲眼目睹后就地采访,用第一手材料写成的。可是,谁会想到,就是这起残     

保证责任相关问题研究

民法设立担保制度的目的是为了维护民商事交往的安全。保证责任是保证担保的又一个核心问题。保证是很严肃的法律行为,与我们日常生活中所说的保证是不同的,民法中的保证一旦成立,就意味着责任的产生,这种责任是以国家强制力为后盾的强制性法律责任。保证具有人身性的特点,除了保证人的财产外,保证人的信用是债权人最看重的地方。所以,在民事活动中,不是人人都可以成为保证人的。     

开发教学素材,提高教学效果

新课程新的教材观认为,教材只是为教师教与学生学提供了一个重要的资源,但不是唯一的资源,甚至也不一定是最佳的资源;教师只是用教材教,而不是教教材.