基于ISM的科技查新质量影响因素分析

根据查新质量评价理论和相关文献的研究分析,结合专家调查法,筛选并确定了科技查新质量的1 9个主要影响因素,运用解释结构模型(I S M)法分析其关系结构,构造科技查新质量影响因素的递阶结构模型,确定了查新人员数量、查新人员业务素质及年度查新人员培训次数是对查新质量水平的深层影响因素,并提出提高查新质量的建议和措施。     

现场直播的语言艺术

电视新闻现场报道的崛起与发展，打破了电视新闻文字加画面“两张皮”式的呆板报道格局，显示出电视传播现场感强、面对面传播的优势。这就对记者在现场报道中的独立思维、判断能力和语言表达都提出了更高的要求。     

禅宗思维方式刍议

该文是对禅宗思维方式的简要概括,也是作者学习禅宗著作的粗浅体会。作者认为只有弄清楚禅宗思维方式,才能真正理解禅宗“即心即佛”的基本理论。     

决策中的“无为无不为”——浅论道家哲学思想在管理学中之应用

在中国经历了十五年改革、开放的经济、政治体制变革以后的今天,国有全民企业已逐步脱离了计划经济的轨道,逐步地适应按照市场经济的机制来调节企业的生产和经营活动。市场经济的强大冲击波,培育了一批成功的企业,也有企业为市场的大潮淹没。成功的企业,有各种成功的经验,停产、转产的企业也有各种失败的教训。对于企业领导人来说,无论成、败,决策是其面临的第一要事,学会如何决策——如何组织决策,如何作出正确决策,如何成为优秀的     

不要揶揄作者

前不久,我的一个同事翻译了一篇有关尼泊尔的文章,寄给一家杂志社,期望能通过编辑之手把它变成铅字.谁知不但没有发表,还招来编辑一番掫揄。编辑在稿子上批道:“只知喜马拉雅山南麓有个尼泊尔,不知泥泊尔在何地。”原来,这位同事把习惯土的汉译“尼泊尔”写成了“泥泊尔”。其实,外语汉译中只要不违背原文的发音,音译时用那几个近似汉字,应该是作者的权利。比如wilson,惯译“威尔逊”,也有译成“维尔森”的.scott惯译斯科特,也有译成“斯高特”的.喜马拉雅南麓小国     

浅谈探究式学习方法在初中物理课堂的运用

探究式学习就是引导学生参与到课堂中来,亲身经历以探究为主的学习活动,是实施创新教学的一种行之有效的手段,它既激发学生学习兴趣,更注重培养学生主动学习和可持续发展能力,是提高课堂效率的一种有效途径。是以师生共同探究来促进学生掌握知识,培养学生的探究能力和科学素养的一种教学方式。通过学生自主独立地发现问题,实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识与技能、情感与态度的发展。     

论文化差异对商务英语翻译的影响

主要讨论中西之间的文化差异以及它们对商务英语翻译的影响。首先讨论了中西文化差异的主要原因,然后列举了一系列例子来说明如何在文化背景下翻译好商务英语,并在最后给出了一些建议。     

语言模因论视角下的大学英语写作教学

模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新兴理论。语言模因论是从模因论的角度审视语言及其相关现象。对语言模因传播途径和方式的研究为大学英语写作教学提供了新的视角。文章以语言模因论为理论依托,构建了大学英语模因教学模式,并对语言模因在大学英语写作教学中的具体体现和运用进行了探讨,以促进大学英语写作教学效果的提高。     

体坛漫“话”

飞侠"折翅"依然乐观科比在同勇士的比赛中重伤,左脚跟腱完全撕裂,不但赛季"报销",其职业生涯是否就此终结也成为全世界篮球迷热议的话题。对此,科比本人倒是很乐观:"终有一天我会翻开我职业生涯的新篇章,但今天还不是那一天。