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11.
美国的数学与科学技术高中是以数学与科学技术为学校主题或特色的磁石学校,也是吸引该领域出类拔萃学生的一种选拔性高中或英才学校。其课程设置围绕其鲜明主题分必修课、选修课、科研实习课程与大学预科(AP)课程等四类,语言、人文社会科学及数学与科学技术等三组,具有深度与广度结合、学术性与职业性连接、统一标准与自主弹性兼顾等特色,体现着追求平等与卓越合一的教育理念与因材施教的精神。这对我国高中课程改革特色的凸显具有一定启示。  相似文献   
12.
正有效教学是新课改对教学工作提出的基本要求。教学有没有效益,并不是指教师有没有按时完成教学任务,而是指学生有没有获得具体的进步或发展。进行有效教学是提高教学质量的有效保证,如何提高高中政治课教学的有效性,我认为应从以下四方面做起。一、让学生在趣中学习长期以来,学生普遍对政治课不感兴趣,认为政治课就是讲大道理,枯燥无味,上课被动接受或者昏昏欲睡,课堂教学效果可想而知。兴趣是最好的老师。在政治课教学中,  相似文献   
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