甘肃省收藏协会2007年会在兰州召开

2008年1月18日,甘肃省收藏协会年度工作总结表彰大会和“迎奥运、庆新春”藏品展在兰州召开,省市业务部门领导及名誉会长兰仲杰、陈明等出席会议,全省各地市分会和专委会的代表近100人参加了大会。大会由副会长兼秘书长李焕主持。会上,会长鲍建和传达了2007年11月参加中国收藏家协会在浙江组织的会议精神,并对协会在奥运年的主要工作作了发言。     

企业技术创新与继续教育

一、技术创新的涵义技术刨新理论是由美籍奥地利经济学家熊彼特的创新理论发展而来。按照他的理论,“创新’就是建立一种新的生产函数或供应函数,即把一种从没有过的生产条件和生产要素的“新组合”引入生产体系。具体而言,创新包括五个方面的内容：①产品创新,即制造出尚未被消费者所知晓的新产品,或制造出与过去产品不同的新产品;②工艺创新,即采用新的生产工艺过程;③市场创新,开辟先前尚未进入的市场或进一步扩大原有市场份额而采取的新举措;④资源创新,即获得原材料或半成品的新的供应来源,以改变企业的技术基础,降低采购…     

大气中微子υ_μ振荡几率估算

据高能中微子的“长基线”实验计设参数 ,用数值实验常数相关联的唯象方法算出中微子质量数值 ,估算了中微子振荡几率 ,判断了 μ中微子υμ 与τ型中微子ντ 最可能发生振荡     

浅谈实施数学新课程的感悟

新课程改革的重点是如何促进学生学习方式的变革,这是和传统的教学的本质区别.它不仅关系到我们的教育质量,还关系到学生的成长过程.我们必须倡导的新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式.     

关于高职示范校体育课教学改革的探讨

近几年来,我国的高等职业教育得到了迅猛的发展,国务院<关于大力发展职业教育的决定>、<教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见>(教高[2006]14号)、教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>(教高[2006]16号)等几个文件的颁发,引发了高职教育教学领域深层次的改革.国家百所示范校的建设立项,发挥了高职教育品牌建设的带动作用.     

中小型电厂安全生产责任制评价体系的建立

安全评价是一项现代生产管理中广泛使用的实用技术,本文结合电厂的安全生产实际,利用层次分析法建立数学模型,通过对系统存在的危险性的数学分析,确认生产系统发生危险的可能性及严重程度,并提出必要措施,达到了安全生产投资效益最优化的目的。     

高职院校参加数学建模竞赛的探索和研究

数学建模思想在高等数学教学中的渗透极大地促进了高职数学课程的改革,建模竞赛是建模思想和方法形成的推动力.本文阐述了高职院校如何选拔和培训、指导参赛队员参加数学建模竞赛的做法.     

谈高考非谓语动词解题方法

在英语中不能作句子的谓语,而是充当其他语法功能的动词,叫非谓语动词。非谓语动词有三种：动词不定式,动名词和分词（含现在分词和过去分词）。非谓语动词是高考的热点．也是高考的难点,很多学生把握得不好。解好此种类型题的关键是理解不同类型的非谓语动词在句中所起的作用（动词不定式可以作主语,宾语,表语,定语,状语和补语;动名词可以作主语,宾语,表语和定语;分词可以作表语,定语,状语和补语）,同时熟悉它们本身在时态和语态上的各种变化。最后再分析题干所要求的答案在句中起什么作用,应选什么形式。下面我结合高考题进行详细地分析：     

教育研究范式的方法研究

“范式”是科学共同体的共有信念,它为人们进行科学研究提供了研究的模型、规则和框架。笔者认为教育研究应该以社会实践为切入点,以哲学和心理学为研究的基本手段,辅之以其他学科的一些方法,接受社会实践的检验,并为社会实践服务,解决现实中的实际问题。要把第一层次研究、第二层次研究与第三层次研究有机地结合起来,不断发展,不断完善。     

结合新教材利用课堂教学对学生进行数学素质教育

我国名学、数学家严士健教授曾强调说：“数学将成为21世纪的每一个合格的社会成员的素养、知识和技能的一个必备的重要组成部分。”为此，我们应更新自己的数学教学的旧观念，树立数学素质教育的新观念，变应试教育为素质教育，变英才教育为大众教育，让人人都学习数学，都懂些数学，并掌握数学的思想方法，使每一个学生都具有基本的数学素质。应运而生的高中数学新教材以综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等符合高中学生的年龄特征和认知规律的全新面貌，