教师最大的教育资源是什么

什么是成为自己?成为自己的人不过分关注他人对自己的评价,把价值感建立在自己身上;不容易被他人的负面情绪感染,也不轻易被别人的激情所煽动;对事物和人有自己的判断,不从众;当被赋予选择权时,不惊慌失措,知道自己该选择什么,为什么选择……好的教育就是帮助学生成为自己。     

双圈同轴光纤位移传感器特性分析研究

温度和供电电压漂移是高精度光纤位移传感器误差的主要来源.本文通过分析温度、供电电压对电子和光电元件的影响,结合光纤探头模型,建立了双圈同轴式光纤位移传感器的模型.并利用MATLAB进行仿真分析,仿真结果表明双圈同轴式光纤位移传感器较单圈光纤位移传感器抗温度漂移能力明显增强.     

高校图书馆座位管理系统的利与弊

针对高校图书馆最普遍的占座现象,分析了其产生原因,并从太原理工大学图书馆所选用的座位管理系统的实际运行经验中,剖析了座位管理系统的优点与不完善之处。并提出,图书馆应在使用座位管理系统的同时寻求多种方式和途径,彻底解决占座问题。     

儿童绘本馆:悄然兴起的童书营销模式

正随着绘本阅读的日益推广,绘本阅读对孩子的诸多益处已在国际上普遍得到认可,绘本馆受到年轻父母,特别是城市白领阶层年轻父母的关注。近几年来,社会各界人士越来越重视阅读在国内儿童成长中的重要性。然而,儿童读物阅读状况每况愈下,"读书贵买书更贵"的情况也愈加凸显。随着中国商人南常青把在韩国发展壮大的儿童图书租赁模式带到了中国,并成     

Man-made Satellites

Ifyouwatchtheskyaboutanhourafterthesungoesdown,youmayseesome“movingstars”.Buttheyrenotrealstars.Theyreman-madesatellites(卫星).AndthebiggestofallistheInternationalSpaceStation(ISS国际空间站).FromnowuntilJulyisthebestsea-sontowatchtheISSflyingovertheearth.Andpeoplecanseeitwithjusttheireyes.TheISSisthebiggestman-madesatellitebecausescientistswanttoliveonit.Theythinkthatthebestwaytolearnmoreaboutspaceistolivethere.Whenthespacestationisfinished,itwillbelikeacityinspace.Peoplewillstayands…     

高中英语第二册(上)重点词汇检测(英文)

根据首写字母或汉语提示写出空白处所缺的单词。Unit11.I蒺mafraidthistaskissodifficultformethatIcan蒺tuit.2.Hecan蒺tbesoserious,o,heistellinglies.3.Thiswordisstothatone;Ican蒺ttellthemapart.4.Cancerisakindofdiseasewhichisalmosti.5.Shewasetothatmanbutgotmarriedtothisman.6.ThesescientistswillgototheNorthPoletomakefurther(探索).7.Thisisoneofhisfamous(理论)onthissubject.8.Thisscientisthas(观察)starsallhislife.9.Theweatherman(预言)thattherewillbeagreatstormtomor鄄rowafternoon.10.Allthese(天文学家)a…     

高职教师教育观念与教育行为转化研究

本研究试图通过高职院校课堂教学活动，了解其中教师的教育观念与教育行为的转换情况，亦即实际教育过程中哪些教育观念没有转化为教育行为，观念与行为之间存在哪些差距和不一致的现象，分析其中的影响因素并提出改进建议。     

要使表达感染强 描绘状语帮你忙

提高语言的感染性是增强语言表达效果的重要 手段,描绘性状语的准确贴切使用可使被描绘的对象 显得形象生动,真挚感人,从而有效增加语言表达的 感染性。本文谈谈描绘性状语的不同表现形式及其表 达效果。     

推测性情态动词的学习三要素

推测性情态动词是高考英语的重要考点之一。学习这些情态动词时，应注意下列几点：一、了解推测性情态动词的使用范围may／might意为“或许”、“可能”，常用于肯定句。在否定句、疑问句中应该用can的有关形式。但是也可有maynot的形式，意为“可能不”。must意为“一定”、“必定”，常用于肯定句。在否定句、疑问句中应该用can的有关形式；can／could表示“或许”、“可能”，常用于否定句和疑问句中。例如：     

完形填空练与析

1．B。几个单词，尽管当时对说话来说并不意味着多少内容，能够产生巨大能量。