河北沧惠片“阳平上”三调类方言的单字调与连调

河北沧惠片沧州东部地区广泛分布着三字调方言,其单字调除了包含阴平及去声调类以外,还有阳平与上声调类发生合并。这种分合表现与三字调“银川型”类似。在连调层面,河北“沧惠片”与“银川型”三调方言阳平和上声调类均保持对立,但两地调类复原范围不同：(1)沧州：上声+阳平≠上声+上声、阳平+阳平≠上声+阳平;(2)银吴片：阳平+去声≠上声+去声。此外沧州地区“阳平上”的调类合并呈现单向性,是上声调类并入阳平调类。     

“点到直线的距离”教学逻辑重构路径研究

基于教学逻辑统领教材进行教学设计能提高教学质量,不同的教学逻辑对学生关键能力的培养效果也存在差异.文章以“点到直线的距离”一课教学为例,深度研析了现行教材中公式推导思路与学生认知逻辑之间存在的理解障碍的困惑.结合学生的知识结构,在深度备课中对当前教学逻辑进行重构,凝练出适合发展学生数学学科核心素养的教学路径.     

巧用资源，让教育价值翻倍

<正>儿子新换了班主任,是从乡镇上考上来的年轻人。上班第一天,她就问我要学校的知网账号和密码,我不以为意,随手就给了她。随着几件“巧事”的推进,我对“小班头”的看法也在悄然改变。“共赏”之巧接班不久,“小班头”就在班级群里转发了两篇我发表在《班主任之友》上的文章《家校沟通的“多”与“少”》和《再论表扬的误区与对策》,并写了如下的话：     

浅谈箱梁桥设计改进措施

文章主要阐述了箱梁桥设计改进措施。     

抓好校企合作办好职业教育之浅析

摘要：职业教育在经历了兴起一鼎盛后,现整体处于发展的低迷阶段。虽然不断有国家层面促进发展现代职业教育的政策,但社会似乎并不热情,冷淡对待,职业教育的境况无多大改观。结合当地经济发展情况和本校教育教学实际,着重探索校企合作向纵深发展,是值得借鉴的办学之路。     

Effective Objective-C 2.0:编写高质量iOS与OS X代码的52个有效方法

正《Effective Objective-C 2.0:编写高质量iOS与OS X代码的52个有效方法》是世界级C++开发大师Scott Meyers亲自担当顾问编辑的"Effective Software Development Series"系列丛书中的新作,Amazon全五星评价。从语法、接口与API设计、内存管理、框架等7大方面总结和探讨了Objective-C编程中52个鲜为人知和容易被忽视的特性与陷阱。书中包含大量实用范例代码,     

浅谈小学生投掷能力的培养--以“快乐的小飞机”为例

投掷能力是人类基本行为能力之一,它能极大的锻炼人的臂力、肩部柔韧度,对于一个人来说,良好的臂力和肩部柔韧度能方便人在未来进行更多的体育锻炼,如举重等,随着全民健身活动的不断开展,人们对投掷又有了新的认识。     

曹雪芹的语言艺术——《林黛玉进贾府》语言试析

《红楼梦》自从问世那一天起,就受到人们的推崇和喜爱。作者不仅为我们展现了极为广阔的社会画面,还为我们刻画了性格各异,呼之欲出的几百个人物。在语言上,曹雪芹吸取了中国古典文学丰富的营养,同时又以生动、活泼的大众语言作补充,构成《红楼梦》绚丽多姿、丰富藴藉的独特的语言风格。     

“能力罗盘”指引下的初中英语单元整体教学设计研究——以Unit 5 Good manners为例

在阐明“能力罗盘”和单元整体教学内涵与意义的基础上，以译林版初中《英语》八年级（下Unit 5 Good manners为例，探究能力罗盘指引下的初中英语单元整体教学设计的有效路径。指出能力罗盘以学科能力提升为导向，支持诊断、深研及改进三大功能，是教师教学设计能力提高的有力抓手；教师应以能力罗盘为工具，开展单元整体教学设计。认为教师应通过预设学习起点、提炼单元主题、确立单元目标、开展进阶活动和设计评价效果，实现罗盘指引下的教师专业和学生素养发展。