企业文化承担适当责任

上帝创造了世界之后,也创造了动物,于是召开动物大会,来给动物安排寿命。 上帝说:"人的寿命是20年。牛的寿命是50年。鸡的寿命是25年。" 人说:"上帝呀,我非常尊敬您,但是我的寿命也太短了,人生的很多乐趣享受不到了。"上帝还没有说话,牛就说了:"上帝呀,我每天都要干活,您给我30年的寿命,我就要做30年的活儿,太辛苦了,能不能少点。"鸡也说:"我每天报晓也很辛苦,能不能少点寿命。" 上帝说:"好吧,牛和鸡,把你们20年的寿命给人吧。"     

康乾时期察哈尔蒙古东翼四旗在承德的历史活动

清初驻牧承德的察哈尔蒙古东翼四旗,与后来进入该地区的汉、满等民族团结交融,在经济、军事、文化等方面的活动,对承德地区经济发展、社会进步作出了贡献,产生了深远影响。     

清末热河金丹教起义及影响

清光绪年间在热河地区发生了反蒙反清反洋教的金丹教大起义,本文阐述了这次起义的原因、过程及影响和教训.     

主管的三大通病

美国企管书籍的作者史密斯和马肯,在“训练与发展”（T＋D）杂志上大声疾呼,企业主管应该避免三大通病：自大、求快、忙着找答案,减少踩到这些地雷的机会,工作表现便会越佳。     

高校“爱心超市”资助模式的造血机制研究——以江苏某高校为例

本文以江苏某高校为例,通过对现行的"输血型"家庭经济困难学生资助模式弊端的分析,提出以构建"爱心超市"的方法,实现资助模式由"输血型"向"造血型"转变,从而打造出符合现实要求的新型资助体系。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观的问题和对策

社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义凝魂聚气的思想武器,是当代大学生树立正确价值观的指针。社会主义核心价值观有利于凝聚大学生建设社会主义的力量,有利于坚定大学生的理想信念,有利于提升他们自身的综合素质,增强国家的文化软实力。随着我国社会经济的发展,大学生在树立社会主义核心价值观的过程中受到了冲击和影响,理想信念动摇,同时学校教育也存在一定的缺陷。在这种情况下,只有重视对大学生的思想政治教育,高校的精神文明建设以及教师队伍的建设,用社会主义核心价值体系引导大学生的价值取向,才能使其践行社会主义核心价值观,更好地推动社会的发展。     

学会做“三不”老板

很多老板很聪明，他们对本行业非常精通，面对问题，敢于和善于拍板做出决断，所以是老拍板的人；在面对社会不公、面对下属的叛变时，老板是叫板的人；当要树立威信时，老板的脸总是板着，所以也是板脸的人。然而，小老板要做成大老板，还必须上到高一点的境界，要做到“三不”。     

大二学生压力源及应对方式特点

通过实证研究分析大学二年级学生压力源及压力应对方式的特点,结果显示,就大学二年级学生而言,排在前三位的压力源分别是自主与独立压力、学习压力、家庭与经济压力;在应对方式上,二年级学生较其他年级学生更多运用消极应对方式。结合以上研究结果,从心理学视角出发,就心理健康教育工作提出建议。     

节省管理者的时间

德鲁克说：“你认为我们组织的领导,对你的工作应该了解些什么吗？你对我们这个组织有什么看法？你觉得我们还有哪些尚未开拓的机会？你觉得我们有哪些尚未察觉的危机？你希望从我这里知道些什么？”