孔乙己教《孔乙己》

广州的春天就是这样,一朝春光明媚,一朝春寒料峭,一朝春风得意,一朝风言风语——我是说,疯言疯语的孔乙己迈进了课室。初三(1)班的同学都抬起了头,原本铺天盖地的喧闹声变成一片潮乎乎的死寂,连勤于扫地的"活雷锋"都放下了扫把,像个被揭穿的特务般直愣愣地盯着孔老师——孔老师迈进课室的这一步,不仅仅是他的一小步,而且是改变人类的一大步!你知道,课室的地板也是坑坑洼洼     

简析小学生学习英语兴趣的培养

小学英语教育教学是英语启蒙教学,是基础教学,学生多在8～12岁之间,该年龄阶段的孩子活泼、好动、热情、好表现、模仿能力强、有可塑性;同时他们有对学习语言的欲望和强烈的兴趣,但他们自控力差,课堂上注意力集中时间不长。基于小学生的心理、生理及学习特点,培养小学生英语学习的兴趣尤其关键。     

试析中小教育衔接中的问题及对策

中小衔接是指小学和初中两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。小学升入中学后学生生活发生明显变化,不但学习任务和特点有了很大变化,教学及管理也有了很大的不同。在中小衔接的过程中出现了不少问题,本文阐述了中小衔接中存在的问题及产生的原因,并提出了相应的对策,希望能对当前的中小衔接问题有所帮助。     

依托校本课程,打造文化品牌学校——孔祖中等专业学校“文体育人”系列丛书简介

校本,意为“以学校为本”;研修,辞海中的解释为“研者究也,修者学也”,研修就是研究与学习的融合.校本研修是以教育教学中的实际问题为对象,以学校为基地,以教师为主体,以学校、教师和学生的发展为目标的各种教学、研究学习活动,其重要性不言而喻.校本研修具有鲜明的特色和丰富的内涵,对中等职业学校而言,积极开展校本研修是提高教育教学质量的必然选择,是教师专业化成长的必然选择,是打造品牌专业和品牌学校的必然选择.2012年伊始,本刊特别推出新栏目——《校本研修》,我们将陆续为读者介绍一些具有鲜明特色和取得一定成效的校本研修案例,供广大读者学习、交流.     

基于“心理契约”视野下的课堂教学

教师和学生之间存在着心理契约,它具有内隐性、主观性、动态性、可追寻性和价值中立性等特点。构建积极的心理契约,对促进学生全面发展、建立和谐师生关系、发挥学生主体性、推动教师角色转变等具有着重要意义。．     

语言是如何成为交流思想的工具

语言是一种交流思想的符号系统。但是语言是如何成为交流思想的工具呢,我们不会思考这样的问题,因为通常我们会以为抽象思维是靠语言建立的,思维是语言的内容,语言是思想的形式。但是,常识是需要清洗的。思维和语言并不是共生共存的,也不是简单的形式与内容的关系,而是通过意识焦点的照亮将思想和语言建立起联系的,这种在人脑中建立起来的“音”与“义”的联系使得“音”通过刺激在大脑中唤起了南这个“音”建立起来的“义”从而实现了人类思想的沟通了交流．     

家庭档案里的感人故事

正2010年8月的一天,东华门街道智德社区的许玲女士,听说区里要开展家庭建档"十百千"工程,自家又被推荐为建档示范户,一早便拎着两个旧皮箱和三个背包,乐呵呵地来到东城区档案局,要求我们帮助整理家庭档案。箱包里的物品是许女士父亲许景煌留下的,有文稿、图片、奖章、衣物等,一看成色便知道已经珍藏了很久。在之后的一个多月里,随着整理工作的逐步展开,一段段尘封的记忆被唤醒,一桩桩传奇的佚事被揭开,这些往事虽历经岁月的洗刷,却显得那么的弥足珍贵,那么的令人回味。     

论清代书业营销策略

清代书业营销手法多样,策略迭出,有图书市场调查、"扣俸还项"、"股印"图书、图书套印与插图、图书定价、促销宣传等策略,可资现代图书企业经营借鉴。     

网民集体行动的动力机制探析——以“郭美美事件”为研究个案

利用数据挖掘软件,本研究获得"郭美美事件"初期新浪微博中转发量超过300次的239条微博样本,通过分析,发现网民集体行动的主要动力是:腐败框架、愤怒的培养和威胁感知。在框架竞争中,腐败框架成为主导性的问题定义框架,并设定了人肉搜索"提出框架-证明框架"的模式。腐败框架"标注"出问题的严重性和不公正性,激发了网民的愤怒。在事件进程中,网民的愤怒得到培养并具有娱乐化倾向。在相对自由的网络空间,任何形式的威胁感知都可能激起网民的对抗性反应,并成为集体行动的动力。     

重庆日报报业集团人力资源管理改革路径研究——基于非时政类报刊改制的背景

非时政类报刊改制给重庆日报报业集团人力资源管理带来了巨大挑战,面临着制度不健全、复合型人才短缺等困境。本文认为,重庆日报报业集团需要借鉴国内外传媒集团人力资源管理成功经验,在招聘、管理、培养、职业经理人队伍等方面进行改革,形成适应市场经济发展规律的现代传媒集团人力资源管理模式。