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11.
12.
郝昌明 《中学英语园地(高三版)》2005,(5)
中考前夕,为帮助考生进一步提高做好“书面表达”题的能力,让学生多做一些针对性练习,并对已经做过的“书面表达”题(包括历年中考书面表达精典试题)进行分类汇总,总结经验,吸取教训,增强优势,防范错误,是很有必要的。笔者从以下几个方面谈谈自己的看法,供广大考生参考。一、增强使用常识性语言的意识,提高全文表达的准确性不少话题的“书面表达”均有常识性语言,这些语言既是不可缺少的要点,又可大大提高全文表达的准确性。例如:“人物介绍”中常见的常识性语言有:Now,Id like to introduce m ylenfatherto you.H e is a good teacher.H … 相似文献
13.
郝春燕 《襄阳职业技术学院学报》2022,(3):70-73
艺术学概论是多数高校美术学专业的必修理论课。基于美术学专业特性和齐鲁文化特色进行教学改革,可以从教材选择、教学方法、教学内容三个层面进行教改,其核心在教学内容的设计上,教材内容依托选定的教材,融合理论课、艺术考察课、论文指导等,形成完整的教学建构,落实理论掌握和应用。具体可以从三个层面进行建构:一是结合齐鲁造型艺术的历史考察艺术的发生和发展规律;二是从宏观和微观角度探讨齐鲁文化对艺术创作的影响;三是探讨齐鲁艺术文化在艺术接受理论中的范例意义。 相似文献
14.
在如今的信息供求市场,受众呈现出系统化、专业化、个性化的消费趋势;而媒体运营要获得成功,必须将受众分类,区别对待,投其所好,并重新整合不同侧面和层次的海量信息——这一切都意味着媒体正逐步迈向“分众时代”。在各个划分出来的子受众群中,少年儿童这个受众群体,从某个角度来讲更应该得到重视。2003年12月28日,中央电视台少儿频道正式开播,标志着中国的少年儿童电视节目已经走上了专 相似文献
15.
电子文件真实性、完整性保证及法律地位的认定 总被引:3,自引:0,他引:3
“电子文件和电子档案真实性、完整性保证及其法律地位的认定”课题为国家社会科学基金重点项目,由国家档案局档案科学技术研究所承担,于2003年8月29日通过由国家挡案局组织的科技成果鉴定。这个成果针对解决我国的电子文件法律地位问题所应具备的条件提出了相应解决办法,体现了对电子文件的超前管理和全过程监控,是对国内外电子文件管理及立法的先进模式和理念的深入研究基础上的实践。 相似文献
16.
信息综合管理系统控制平台的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了平台系统的基本组成;论述了平台系统核心技术的数学抽象;提出了LB(Line Basic)语言及面向平台的程序设计思想;介绍了平台语言的设计原理;描述了LB语言的通用指令集;给出了平台系统的五种权限管理策略;通过指令效率分析优化了平台系统,从而通过LB语言将显示模式及众多的内部函数组成一个有机的整体,使平台系统成为集开发与应用为一体的大型软件系统。 相似文献
17.
我刚刚分配到报社,就跟着老师们跑时政新闻。老师们都说时政新闻是反映政治活动的新闻,因其特殊性和影响力,历来受到各界的关注,成为主流媒体的重要内容。经过一段时问的实践,我觉得时政新闻就因为它的特殊性很难做出新意和展现出亮点,说到创新就更不容易了。《新闻与写作》上经常刊登一些专家和有经验的编辑记者的文章和经验之谈。希望我的这个难题也能请他们谈谈。 相似文献
18.
郝丽萍 《中阿科技论坛(中英文)》2021,(2):102-104
本文针对传统Android手机相机和相册系统中照片中弄够显示信息太少的问题,开展基于SQLite数据库的Android平台智能相册应用系统设计与实现研究。笔者认为运用Andriod语言编写智能相册应用系统,使用SQLite数据库保存照片相关信息,使照片信息输入不仅可以手写,还可以语音输入,更好地完善了Android手机... 相似文献
19.
郝立新 《中国高校社会科学》2022,(4):27-33+157-158
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。当代中国马克思主义具有丰富的文化意涵,主要体现在它始终坚持文化自信,深刻揭示中华民族伟大复兴的文化基础和精神支撑,生动体现马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的深度结合,充分彰显中国精神在新时代的重要价值,从而在马克思主义发展史特别是马克思主义中国化进程中作出了原创性贡献。 相似文献
20.
郝保国 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2022,(12):13-22
回望40年教育历程中的境遇和成长,总结专业历练、教学创新、竞赛培优、教育科研等方面的做法和感悟,发现:专业历练从直面逆境开始,教学创新从改变观念开始,竞赛培优从提升自我开始,教育科研从厚积薄发开始。以此给青年教师一些参考,让青年教师理解所处的时代和肩负的责任,希望他们从中悟到教育教学的“道”与“术”,取得超越前人的成绩。 相似文献