在趣味识字中培养学生的学习能力

识字是小学低年级语文教学的重点。“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。”这是《语文课程标准》对识字提出的求。汉字是个万花筒,每个汉字都有丰富的内涵。因此,在识字教学中,培养学生喜欢学习汉字的情感和主动识字的愿望,在趣味识字中培养学生的创新能力,发展智力,形成识字能力。本文仅对低年级识字教学谈谈自己的认识。     

道德知识的习得与道德自由的实现

道德自由是道德主体在道德必然范围内的意志自由。道德自由的实现以认识道德必然为前提,并能根据具体的情境变通性的践行道德必然。即具有道德智慧。道德智慧的获得以道德知识的习得为前提。道德知识包括陈述性知识和程序性知识。     

院系学生党员继续教育存在的问题及对策

学生党员作为学生中的先进分子,在树立优秀大学生形象,加强大学生自我管理和自我教育等方面,都起到了积极的作用.新形势下,做好学生党员继续教育工作,更好地发挥共产党员先锋模范作用,是高校基层党支部急待解决的问题.     

本溪市国有公益林护林员管理现状与激励

护林员的工作积极性严重影响生态公益林管护的效果与可持续发展,而实行人性化管理是充分发挥管护人员的潜在主动性的有效途径。在认真分析本溪市重点生态公益林护林员管理现状的基础上,提出了护林员管护过程中存在的问题,并提出护林员管理中可采用激励手段,以提高管护人员工作积极性。     

社会主义新农村建设中的农村民间组织

新农村建设是在席卷全球的共同治理模式背景下提出的。从理论上看,多中心理论为农村民间组织参与新农村建设奠定了理论基础;现实诉求中,农村组织的缺位使其参与更具迫切性。虽然农村民间组织的健康发展有助于推动新农村建设,但在实际发展的过程中,仍然存在着一些制约农村民间组织角色发挥的因素。因此,应该从政府的扶持与支援、农村民间组织自身管理模式的创新入手,培育和发展我国的农村民间组织,保障其在新农村建设中的角色发挥。     

浅谈如何激发学生学数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”由于兴趣不是与生俱来而是后天学来的。而又是学生学好数学的关键,因此如何激发学生对数学的学习的兴趣也是数学老师在教学工作中重要的一环。     

山东省发展循环经济的制度构建研究

发展循环经济需要全社会树立节约资源、循环利用资源和保护环境的理念,并有效地转化为自觉行动,而这需要良好的制度安排作保障。政府层面的循环经济制度包括环境信息公报制度、绿色采购制度、经济激励政策、绿色科技研发扶持政策、循环经济发展规划、循环经济宣传教育和职业培训制度等;企业层面的循环经济制度包括延伸产品生产者责任制度、企业环境信息公报制度、ISO14000环境管理体系认证、清洁生产制度;公众层面的循环经济制度包括消费者责任制度、公众参与和监督制度、社团、中介组织与社区服务制度。     

关于剖视画法中应注意的几个问题

本对《机械制图》国家标准剖视画法及其标注方法中的一些重要问题、疑难问题作了阐述;对图样中常见的错误,以正、误对比的方式加以分析,以便正确地理解与贯彻标准。     

为青春期的学生“导航”

心理学家认为 ,健康 ,不再只是传统意义上的体格强壮或没有生理疾病 ,还意味着必须具有良好的心理素质和适应复杂社会的能力。小学生进入中高年级 ,随着身体的不断发育 ,心理上也逐渐成熟 ,出现了因青春前期身心作用而产生的烦恼 ,再加上一些不良社会风气、粗俗影视片的影响 ,一些学生产生了青春期心理障碍 ,在人生的航道上不能顺风航行。　　我曾经教过一位男生 ,他特别喜欢时髦的打扮 ,总是随身携带一把小梳子 ,有事没事把头梳得油光发亮 ,而且对异性表现出强烈的好奇心 ,经常去招惹女同学 ,甚至用女同学的第二性征开玩笑。女生们讨厌他 ,…     

近十年来对章学诚及其目录学思想研究综述

文章作者在大量文献研究分析的基础上,写成了这篇九十年代以来对章学诚目录学思想研究的文献综述。文章资料翔实,对章学诚的思想进行了全方位的揭示,基本上反映了目前这一领域的研究现状,在总结研究成果的基础上,作者又提出了当前研究中存在的误区和真空地带,对于后人从事此领域的研究不无裨益。