探究教学的特点和有效实施条件

探究教学是一种重要的教学形式,它有助于学生创新能力与实践能力的养成。从微观层面讲,探究教学是在教师的指导下,以学生自主探究、合作探究等方式,以教材为主要探究内容,通过学生主动质疑、探究、讨论,用自己原有的知识经验解决问题的教学形式。探究教学以人的发展为出发点,尊重学生的个性,相信学生有能力进行探究。在探究教学过程中,学生不仅获得了知识,还在能力（特别是创造能力）、个性、技能等方面得到了发展。     

关于“范跑跑”的案例分析和改善道德教育的建议

教师是人类灵魂的工程师,在学生成长过程中起到了关键作用。本文以"范跑跑"事件为例,运用柯尔伯格的道德认知发展阶段理论和内尔·诺丁斯的关怀理论对该案例进行分析,强调在注重学生学业成绩的同时,加强思想道德教育的重要性。     

浅论“新高考”背景下阅读能力的培养

"新高考"呼声日高,分数一路攀升已成趋势,高考语文将进入高分时代,教师该怎么教?"新考改"必将推动新课改,加大学生阅读量,拓展阅读面,培养学生阅读能力势在必行。     

搭设“激活”平台优化数学课堂促进学生成才

数学是一门基础学科,是现代社会每一一位公民必须具备的基本素质之一。小学数学课堂教学无疑是对学生进行数学知识、数学技能等方面的传授直至使之内化所得而日渐掌握的一个基本途径。可见,这个课堂教学是至关重要的,不可掉以轻心。把握好,则效果好;把握不好,则达不到我们预期的效果。因此,在小学数学课堂教学中要驾驭好课堂,使之教学效果达到最大化,就得尽量把小学数学课堂激活。那么,我们怎样把课堂激活并促进学生成才呢？笔者就这个问题,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。     

让人感动的失恋博物馆

正爱的人走了,留下曾经的信物,该如何处置?想要忘记,却又不舍丢弃;想要珍藏,又怕伤心再起。如果你不知道该如何处理这些烫手的山芋,现在可以将它们捐给克罗地亚首都萨格勒布的失恋博物馆。这座独一无二的博物馆创建于2010年,几百平米的面积却有千余件展品,都由世界各地的失恋者捐赠。论规模与价     

有效利用转换区域

转换区域是衔接底线对抗和网前抢攻的桥梁,从空间上讲,它介于底线内侧50厘米或1米左右到发球线稍内侧的范围之间,从时间上讲,它介于单双打过程中由守转攻的中间区域,是推进进攻的关键。在比赛中,巧妙运用转换区域对比赛的节奏控制有着直接的影响。     

把对手引到你的安全域——网球选手进阶连载18

比赛的最终目的是要得分,怎样才能够顺利实现得分的目的呢？那就要逼迫对手向安全区域之外的区域进攻。 1．早准备,尽可能减少失误 若想迫使对手瞄准安全区域以外的地方击球,前提是自己首先能够准确预测与选择防守位置,提前进入对方能够攻击的区域范围内,占据最重要的防守位置。在这个范围之内的球,绝对不允许自己出现击球失误,无论对方如何连续进攻。对方久攻不下自然而然就会产生心理压力,出现急躁情绪。为了攻破你的牢固防线,他不得不冒着风险,将进攻目标转向更加靠近底线或边线的地方,或许采用更加危险的打法,让自己所击出的球,几乎都是擦网而过。所以说,能够正确选择有利位置,     

擦鞋合同

张志林中专毕业后,长期找不到工作,邻居李大婶给他出了个擦鞋的主意,张志林只有咬咬牙,上街擦皮鞋。第一天上街,张志林很不好意思。拎着擦鞋工具躲躲闪闪,直到中午也没擦到一双鞋,饥肠辘(lù)辘地在街头徘徊(huái)。终于,张志林痛下决心,从街两边的店铺挨个寻找生意。张志林路过一家书店,鼓足勇气走进去。书店不大,     

怎样做好企业思想政治工作

企业思想政治工作是党的思想政治工作的重要组织部分,也是党的思想政治工作的延伸部分。随着社会主义经济体制改革的不断深入和完善,企业思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化。如何适应形势的变化,积极探索新的途径和方法,创造     

母亲的纽扣

他还记得,那年他过十二岁生日时还在上学,老师自然没有理由为他放假。一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲冰凉的手,还想再赖一会儿床,就听母亲说:"你看这是什么?"